剪紙作為人類非物質文化遺產，隨著人民文化生活發(fā)展，有著廣泛而長久的交流和發(fā)展，但是隨著工業(yè)社會的突飛猛進，民間技藝卻在逐步消失。為了傳承非遺文化，賡續(xù)紅色血脈，引領青少年堅定聽黨話、感黨恩、跟黨走的信念，日前，南京信息職業(yè)技術學院“非遺啟童心，青春心向黨”實踐團走進淮安車橋鎮(zhèn)，和車橋剪紙傳承人曹曉平老師一同為孩子們開設了一堂剪紙精品課，與孩子們一起在動手動腦中聆聽了一場指尖“紅色”思政課，探尋出不一樣的紅色文化傳承途徑。

圖為車橋剪紙傳承人曹曉平老師。

  在車橋鎮(zhèn)文化綜合服務站，實踐團見到了車橋剪紙非遺傳承人曹曉平老師和她的一幅幅精巧絕倫的剪紙作品，《周總理剪影》、《黨史學習進萬家》、《三忠于》等。實踐團隊的成員們被眼前這位樸實專注的鄉(xiāng)村“守藝人”和她的作品中洋溢的紅色基因深深地震撼了。可親可敬的周總理、生動鮮活的黨史學習、托舉黨徽的青年人……她用一把剪刀傳承著中華剪紙技藝，也傳達著對黨和國家無限的熱愛。
恰逢七月，當天曹老師正準備創(chuàng)作一幅作品獻禮建黨102周年，曹老師說：“剪紙是一門慢工出細活的藝術，構思、描線、動剪，每一道工序都自有其規(guī)律，一步也急躁不得，同時，剪紙者美術功底要好，富有想象力，作為剪紙藝人，希望這門技藝能以社會傳承的方式生生不息，希望更多的年輕人，傳承這門藝術，讓更多的人去熱愛和了解車橋剪紙。”聆聽了曹老師的話語，實踐團的同學們對蘊含深厚文化底蘊的車橋剪紙產生了濃厚興趣，紛紛躍躍欲試，想要動手體驗剪紙魅力。最終，同學們和曹老師共同完成了這幅《紅船精神，永遠跟黨走》作品，也在一刀一劃中更加堅定了砥礪青春跟黨走的信念。
  感悟了剪紙作品下蘊含的精神力量后，實踐團采訪了曹老師，曹老師從職業(yè)初心、歷史溯源、制作工藝、傳承現狀、經濟效益、時代挑戰(zhàn)六個方面做出了分享，帶領實踐團同學們進入了一場非遺文化探索之旅，加深了同學們對車橋剪紙和非遺文化的認識與思考，進一步堅定了守護好、傳承好車橋剪紙的決心。
  淮安作為周恩來總理的誕生地和抗日戰(zhàn)爭中著名的車橋戰(zhàn)役的發(fā)生地，這里有著深厚的革命傳統(tǒng)和紅色基因。如何把這紅色基因傳承下去，如何把這把剪刀和這濃濃的愛國心傳遞到青少年手中，讓車橋剪紙技藝代代相傳，更讓恩來精神生生不息，是實踐團和曹老師共同的愿望。于是，實踐團面向車橋鎮(zhèn)少年兒童開展了“非遺啟童心，青春心向黨”社會實踐活動，邀請曹老師擔任校外講師，講述愛國故事，傳承剪紙技藝。萌萌的福兔，火紅的黨徽，映紅了孩子們的笑臉也照亮了他們的內心。

圖為車橋剪紙傳承人曹曉平老師向孩子們展示剪紙作品。

圖為孩子們在展示剪紙作品。

  活動最后，曹老師語重心長地說：“非物質文化遺產是祖先留給我們的一個文化寶庫，是我們提升文化軟實力取之不盡、用之不竭的一個寶藏，是文化自信之根。當前我們文化站已與鎮(zhèn)上的幼兒園、中小學建立剪紙工作室，廣泛培育剪紙這門藝術的群眾基礎和青少年基礎，真正用非遺文化啟智潤心。但是，車橋剪紙在人才培養(yǎng)、藝術質量提升、與當下的新媒體進行結合方面仍存在不足，所以，車橋剪紙的傳承需要你們的加入，讓我們一起用心守護與傳承好車橋剪紙。”團隊負責人郁佳樹同學說：“作為一名大學生，要把家鄉(xiāng)的剪紙技藝傳承好，爭做車橋剪紙傳承的先行者，讓車橋剪紙因為更多青年人的加入，在新時代煥發(fā)出新的生機與活力，為實現中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展貢獻青春力量。”

本次社會實踐，通過青少年的加入，讓剪紙非遺傳承人看到了蘊藏著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的剪紙技藝傳承下去的希望，希望通過一代又一代人的傳承，讓老技藝煥發(fā)新生機，在新時代講述新故事，讓中華剪紙技藝成為刻印在青少年心中的一抹中國紅。

圖為合影留念