三下鄉網沈陽8月20日電（通訊員張新如 周品灼）2024年7月12日至8月13日，計算機學院赴遼冀吉湘云贛魯七省十市社會實踐團跨越山川湖海，深入七省十市，開展了一場意義非凡的普通話推廣實踐。普通話作為國家通用語言，是溝通的橋梁，文化的載體，更是鄉村振興的重要推手。我們深知，推廣普通話不僅能夠促進地區間的交流與理解，更能夠增強民族文化認同感，激發鄉村發展的內生動力。
圖為調研雅園科技有限公司（三下鄉網通訊員 張新如）
圖為前往調研路上（三下鄉網通訊員 張新如）
推普調研，佳語傳情受地理因素的影響，實踐成員以“多地、多組”分散考察的形式，對家鄉多地區普通話使用情況展開調研。團隊成員線上線下相結合，不僅在線上發布調查問卷，還在線下實地調研，了解當地各個年齡段居民對普通話使用情況、使用習慣，普通話學習情況和學習需求，同時詢問他們對推廣普通話的看法認識和態度。據統計，在整個實踐活動期間，團隊共收集了121份問卷，均為有效問卷。
圖為普通話調研問卷部分結果（三下鄉網通訊員 張新如）
圖為普通話調研問卷部分結果（三下鄉網通訊員 張新如）
圖為調研日常生活中使用普通話的頻率（三下鄉網通訊員 張新如）
圖為調研日常生活中使用普通話的頻率（三下鄉網通訊員 張新如）
為了促進普通話的在當地的推廣，實踐團成員與當地的社區工作人員進行了溝通與交涉，組織了一系列普通話宣傳推廣活動：利用社區公告欄、微信群和社區活動中心等渠道，廣泛宣傳普通話的重要性。通過舉辦講座、播放宣傳視頻和發放宣傳冊，讓居民了解到普通話在工作、學習和日常生活中的重要作用；并利用夜間閑暇時間，與工作人員一起，呼吁居民一同學習普通話，開展趣味普通話課堂，如念繞口令、誦讀報紙與文章等。以上宣傳活動在實施過程中取得了良好效果，使得當地居民對普通話的了解和認知更加深入。
圖為采訪宮家燒鍋村主任有關村民普通話普及程度（三下鄉網通訊員 張新如）
圖為隨機讓小朋友讀一段繞口令（三下鄉網通訊員 張新如）
支教推普，愛語相伴少年強則國強，少年立則國立。孩子是祖國的未來祖國的希望，助力鄉村振興更要注重鄉村教育。實踐團對接黑龍江省黑河市愛輝區張地營子鄉小學、河北省十堰市鄖陽區譚家灣鎮桂花完全小學、山東省蘭陵縣魯城鎮初級中學，開展愛心支教活動。在這片靜謐的鄉村，我們攜手走進了孩子們的世界，帶來了普通話的種子。陽光透過樹葉的縫隙，灑在我們的課桌上，訴說著語言的美麗與力量。為了讓支教產生更大的影響，實踐團成員提前與學校老師溝通，制定針對學生普通話情況的授課方案和授課形式。首先，團隊成員帶領孩子們走進語言文字的發展史，了解文字的演變。同時，講述漢字成語的由來及發展背景，加深孩子們對漢語言文化的理解與喜愛。此外，團隊成員還選取《狼王夢》等經典文學作品，培養孩子熱愛閱讀的習慣，讓孩子們體會閱讀的樂趣。同時，組織開展語言交流會，鼓勵孩子們相互交流閱讀收獲，提高孩子們語言表達能力和閱讀理解能力。
圖為支教班級同學們完成布置的作業（三下鄉網通訊員 張新如）
圖為在凌源開展普通話類支教課程（三下鄉網通訊員 張新如
圖為帶領小朋友們制作手工漆扇（三下鄉網通訊員 張新如）
圖為小朋友們的作品（三下鄉網通訊員 張新如）
圖為開展支教類課程（三下鄉網通訊員 張新如）
此次活動令實踐團成員感想頗深，大家表示，推廣普通話促進各地區之間相互溝通交流，增強文化認同感，促進鄉村發展。推廣普通話任重道遠，當代青年使命在肩，責無旁貸。作為新時代青年，我們一定緊跟時代步伐，關注國家發展和社會民生，為語言文字教育貢獻青春力量。
未來，東北大學赴七省十市推普助鄉村振興服務隊將繼續全心全意投入“推普助力鄉村振興“的社會實踐當中，將”講好普通話“理念傳播到更遠的地方。
圖為支教班級大合照（三下鄉網通訊員 張新如）
