為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十大精神，激勵廣大青年堅定理想信念，引領青年學子在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻"，勇做擔當民族復興大任的時代新人。2023年7月17日開始，重慶外語外事學院“奮楫揚帆，鑄夢豐都”實踐團在豐都龍孔中心小學校聯合當地青少年家庭教育互助會，開展為期四天的三下鄉支教活動。
從7月16日上午，實踐團成員就開始準備教學物資以及助學物資。通過與文具店老板的交談，成功為支教班的小朋友們籌取到了文具盒、鉛筆、橡皮等學習文具，準備通過幾天的支教時間，將物資發放給小朋友們。抵達當天，家庭教育互助會的會長陳純英女士早早來到班上，為實踐團成員安排好教學用具、詳細地介紹著學生學習情況。她告訴我們，這里的教學資源和環境并沒有我們想象中的那么好，來到這里支教可能會很辛苦。實踐團指導老師鄧越說，我們來到這里并不是為了走過場，而是真心實意想把教育帶下鄉，讓這里的孩子也能遨游在知識的海洋里。
隨著與孩子們的逐漸熟絡，我們也正式開始開班儀式。原本以為小朋友們不會喜歡這種嚴肅的場合，會對我們的工作開展形成阻礙，可是沒想到他們特別配合，在宣讀學生行為準則的時候，通過實踐團教師生動幽默的演示下，同學們非常熱情積極的表示一定會遵守，最后在與小朋友們的合照中結束了我們的開班儀式，迎來第一堂課的教學。

將手工課作為第一節課的教學內容，本意是想讓孩子們在手工實踐中能夠發揮想象力、創造力做出自己內心所想所感的貼紙藝術。可當老師們帶出去尋找落葉作為手工標本的時候，我看到他們互幫互助，相互間照顧彼此，不吝嗇自己的“精美”落葉，甚至將手中枯葉遞給我的那一刻，我知道她們給的不是禮物，而是一顆純白、真誠的童心。
支教活動中讓我印象深刻的事是普通話教學，由我自己作為播主專業的學生進行授課，其實還是比較緊張的，但他們通過掌聲向我表示別緊張，他們很乖很會聽話。當我走下去進行提問的時候，一個小男孩兒告訴我，他喜歡普通話，能不能讓他介紹他自己。那一刻我怔住了，每一次上臺都要大聲說出自己的名字是我自己說過的話，我害怕沒有這樣的機會去展現自己，所以每一次上臺我都格外珍惜，這還是有小朋友第一次跟我說，想主動起來用普通話介紹自己，讓我深深的感覺到了一種欣慰感，迫不及待的想要把自己學到的知識都教授給這位小朋友。我告訴他們學普通話不能紙上談兵，學習普通話重在實踐，要“勤于學習、善于學習、學以致用、用有所成”，語言學而不用是斷然學不好的，最好時時用，處處用，時時留心，處處留意。
 
即將結束這一天的支教活動的時候，最令我驚喜的一件事情發生了，班上的一位“大雄”同學，從自己家中搬來了兩個大西瓜，說送給老師們當解暑“神器”。我被小朋友們真摯的情感所感動了，不求回報，無需利益，只想跟我們多待一會兒，多說說話。我沒想到過，剛來的第一天就被孩子們的童真童趣，純潔的眼神，真誠的感情所打動，世間萬物不及這內心波瀾萬分。

通過今天的活動，小朋友們不僅體驗到了手工課以及收獲動手能力的快樂，更重要的是在今天的課程里，學習到了普通話如何規范、學習、推廣。而對于我來說，今天的活動不僅提升了我的團隊協作能力，更培養了我這代青年人的團結互助品德，也彰顯了我們團隊的精神風貌。
在今年這個特別的年份里，我真的很榮幸能有機會參加此次的三下鄉活動。在未來的幾天，我會更加珍惜和小朋友們的相處學習的時光，利用好這次的支教和調研鍛煉的機會，讓自己的青春留下美好的回憶。