為了方便教學(xué)管理，我們重新給小朋友們排了一下座位，通過上周對小朋友們的認(rèn)識，將一些比較調(diào)皮的小朋友分散到教室的各個地方，不讓他們坐在一起，防止出現(xiàn)因為熟人扎堆所導(dǎo)致的課堂紀(jì)律不好的問題。
另外我們還給小朋友們選了班委，讓他們內(nèi)部管理，也能培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。所有班委皆由孩子們主動競選并投票選出，兼具自主性和公平性。
在放學(xué)之前，我們也給孩子強(qiáng)調(diào)了班級的衛(wèi)生問題，安排了值日生，并在自由活動的大課間時帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一場大掃除，學(xué)生班委帶領(lǐng)同學(xué)掃地、倒垃圾。
班級的紀(jì)律問題對教學(xué)的正常進(jìn)行影響重大，好的班級紀(jì)律有益于學(xué)生更好的吸取課堂知識，更有助于老師順暢的教學(xué)。評選班委不僅是為了給學(xué)生樹立一個好的榜樣，有利于班級紀(jì)律的管理，還會對學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和生活造成重要影響。