大學生社會實踐作為高校課堂教育的有益補充，幫助學生運用所學的理論知識接觸社會。
作為一名當代大學生，絕不應當是僅僅局限于書本，學習理論知識的同時更要注意實踐本事的培養。
當今社會需要的是實踐本領強的，能迅速完美的解決問題的人才。長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑，為了更好的體驗社會活動給我們大學生帶來的鍛煉，同時也為了自身更好的融人社會群體當中，我決定參與到社會運轉的小部分去，從而更好的了解、學習、幫助社會。在這個驕陽似火的夏天，我來到長沙市南園社區開啟了屬于我的社會實踐。
暑假期間，我參加了“走進基層”社會實踐活動。在社會實踐的過程中，我頗有感悟。在實踐中，我更加清楚意識到青春不能渾渾噩噩度過，而是需要美好的行動為青春注入活力。“人間環境摧殘久，世上林隈彌足珍”。
理論是實踐的基礎，實踐是理論的深化。紙上談兵非英雄，運籌帷幄真豪杰。
在這一次社會實踐活動中，我深入到真實生活中，感到受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們，與他們交流心扉，自己動手學習各種技能，將課堂中的知識運用于實際中去，展拓了眼界，開闊了視野，強健了體魄，堅韌了意志，篤定信念，陶冶情操，結交知己，更加明白團結合作的集體意識，深刻認識到讀萬卷書毋寧行萬里路的精髓所在。
此次實踐只是一個開端，在大學生涯中，我定會持續發揚從學習中來，到實踐中去的果敢精神，不斷創新，步步進取，成為一個腳踏實地、實事求是的優秀學子。我在假期長期參與了南園社區的日常工作，在各種任務的完成、各種活動的組織、各種工作的實施中我們得到了鍛煉，并且深深的體會到了社區工作人員的辛苦。在真正的參與到社區工作后我們才得以了解，各種工作都有其不易和必要性。此項實踐過后會讓每一個參與到其中的學子都能深刻了解社區工作的本質，在實踐過程中不僅僅能幫助社區工作人員許多我們力所能及的事情，更讓我們在溝通能力、工作能辦、組織能力等各個方面得到鍛煉。
在本次的社會實踐中，我充分運用所學到的知識和技能，幫助社區，服務社區。這次實踐活動，不僅豐富了我們的實踐經驗，提高了我的動手操作能力和實踐能力，而且使我通過這次實踐更加了解社會，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”社區實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點，加深了我與社會各階層人員的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社區實踐中開拓了視野，為我今后的工作打下了良好的基礎。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏入社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這是古代讀書人的美好意愿，但我覺得它已經不符合現代大學生的追求。作為一名現代大學生應該注重實踐，把有限的青春投入到為社會服務，為人民服務的事業中去。驀然回首，社會實踐時光飛逝，這期間，不僅僅是付出，更多的是收獲。我想積極響應號召投身實踐，為人生增添濃墨重彩的一筆，這才是青年大學生的風采。
這次實踐拉近了我與社會的距離，開拓了我的視野，增長了我的才干。期望以后還會有這樣的機會，讓我得到更好，更全面的鍛煉。
總而言之，參加暑期社會實踐的經歷讓我受益匪淺。我深刻地認識到了社會工作的重要性，也更加明白了自己在其中扮演的角色。這段經歷不僅豐富了我的實踐經驗，也讓我成長為一個更加自信和獨立的個體。我相信，這次實踐將對我未來的學習和發展產生積極的影響，相信在我的不懈努力下，我能不斷地完善成就自我，最終回報社會。