在全球化與信息化的雙重浪潮席卷之下，世界仿佛被編織進了一張緊密相連的網絡之中，信息的快速流通與文化的廣泛交融，為人類社會帶來了前所未有的繁榮與進步。然而，在這股不可阻擋的潮流之中，方言——這一承載著地方歷史記憶、風土人情與文化精髓的獨特語言形態，卻悄然面臨著前所未有的生存挑戰。普通話作為國家通用語言，其普及與推廣無疑極大地促進了各地的溝通與理解，但與此同時，也無形中削弱了方言在日常生活中的使用頻率，使得許多珍貴的方言資源逐漸邊緣化，甚至面臨失傳的風險。
面對這一嚴峻形勢，方言的傳承與保護已不再是地域性的小眾議題，而是關乎民族文化多樣性、社會記憶延續乃至國家文化安全的重要課題。曲阜師范大學管理學院“鄉梓雅韻”實踐團，深刻認識到方言保護工作的緊迫性與重要性，于2024年7月18日，創新性地選擇了入校宣講這一實踐方式，將目光投向了未來社會的中堅力量——年輕一代，旨在通過教育的力量，點燃他們對方言文化的興趣之火，激發其內心深處的文化認同與自豪感，從而為方言的保護與傳承注入新的活力與希望。
入校宣講活動精心策劃，內容豐富多樣，旨在以生動有趣、貼近學生生活的方式，展現方言的獨特魅力與深厚底蘊。實踐團成員們不僅準備了詳盡的方言知識講座，深入淺出地講解方言的歷史淵源、語音特點、詞匯構成及文化內涵，還通過方言朗誦、方言歌曲演唱、方言情景劇表演等互動環節，讓學生們在實踐中感受方言的韻律美與表現力。此外，他們還利用現代科技手段，如虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等技術，打造沉浸式方言體驗空間，讓學生仿佛穿越時空，親身體驗不同地域方言的獨特風情。
通過這一系列精心設計的活動，學生們不僅增長了方言知識，更在潛移默化中培養了對方言文化的興趣與熱愛。他們開始意識到，方言不僅僅是交流的工具，更是連接自己與家鄉、與歷史的情感紐帶，是民族文化多樣性的重要組成部分。這種深刻的認識與情感共鳴，無疑為方言的保護與傳承奠定了堅實的基礎。
“鄉梓雅韻”實踐團的入校宣講活動，不僅是一次成功的文化普及與教育實踐，更是對年輕一代文化自覺與文化自信的一次有力喚醒。它讓我們看到，在全球化與信息化的時代背景下，方言的保護與傳承并非無望之舉，只要我們能夠充分發揮教育的力量，激發年輕一代的文化認同與責任感，就一定能夠讓方言這一寶貴的文化遺產在新的時代煥發出更加絢麗的光彩。