“當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”在黨的二十大報告中，習近平總書記這樣描繪新時代青年的藍圖。圍繞時代背景和社會需求，湖北師范大學計算機與信息工程學院蒲公英實踐隊以“綠潮涌動展畫卷，發展之道續新篇”為主題，充分發揮團隊特色和專業特長，通過紅色教育、科普綠色生活理念、綠色小游戲互動、鑒賞生態文明藝術、變廢為寶手工制作五個類別，分別對應德育、智育、體育、美育、勞育五個方面，將五育融入蒲公英實踐隊的特色課程中，促進孩子們全面發展。
制定了以德智體美勞為中心的特色課程，在深入社區支教的過程中洞悉觀察、開闊眼界，圓滿完成了為期19天的暑期社會實踐。
德育：史跡尋蹤銘紅魂，紅色精神代代傳
     “老師，什么是紅色精神”，稚氣的話語回響在臨江社區中，隊員朱琪琦為孩子們帶來了“樹立紅色信念，爭做文明少年”和“祖國旗幟在我心”的專題課程，她通過講述女排精神、雷鋒精神等紅色精神的典型事例，激勵孩子們樹立正確的價值觀念，鞭策孩子們努力成為新時代的文明少年。而在源建里社區中，隊員段文蕊為大家帶來了紅領巾小課堂。她以生動的語言和豐富的史料，向孩子們講述了紅領巾的歷史和意義。 智育:綠色科技繪藍圖，環保筆耕作新篇
       隊員田成都和謝穎為孩子們帶來特色課程《青山綠水共長天，綠色發展意綿綿——綠色科技工作坊》，在這堂別開生面的課程中，兩位老師以太陽能發電站和雨水收集系統為例，形象地展示了綠色科技的無窮魅。通過這些深入淺出的講解，教導孩子們學會如何在生活中發現和應用綠色科技。課程的高潮部分，田成都老師巧妙地設計了“小風扇”制作環節。在這個環節中，田老師將理論知識與實踐操作相結合，引導孩子們動手制作屬于自己的綠色科技作品。孩子們熱情高漲，紛紛拿起工具，按照田老師的指導，一步步完成了“小風扇”的制作。
    “滴答滴答，是雨點打落的聲音，一場春雨后，萬物復蘇”，盧意涵小朋友聲情并茂地朗讀著詩歌，引起臺下一片掌聲。在“我是環保小作家”課程中，隊員們為孩子們開啟了綠色文化的大門，向孩子們闡述了綠色文化的精髓與價值。在老師的引導下，孩子們熱情高漲，紛紛拿起筆，用心書寫著一首首充滿綠色情懷的詩歌。他們用稚嫩的語言，描繪著藍天、白云、綠樹、紅花，表達著對大自然美景的贊美。在朗誦環節中，孩子們學會了如何用文字抒發對大自然的深情，那一句句真摯的詞句，仿佛化作了一陣陣清新的春風，吹拂在每個人的心田。
  體育：強身健體身心悅，五彩游戲意悠揚
     “我要像馬龍叔叔那樣厲害！”球拍與球碰撞的聲音在活動室里不斷回響。為培養孩子們全面發展，隊員們帶領孩子們去到飛云社區，與飛云社區的志愿者共同教授孩子們學習乒乓球。在乒乓球桌前，孩子們的動作各異，充滿了童真和活力，有的孩子會在擊球時跳起來，仿佛這樣就能使出更大的力量；有的則會不自覺地閉上眼睛，全憑感覺去接球。每當有人打出一個好球，其他孩子都會發出贊嘆聲，隨后更加積極地投入到自己的練習中。僅管動作稚嫩，但孩子們的熱情和努力卻感染著在場的每一個人。
     “1，2，3，木頭人”源建里社區的孩子們立刻從奔跑中停下像雕塑一樣靜止不動；“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完水桶蹲”，臨江社區的孩子們則圍成一個圈，按照指令有節奏地蹲下起來。兩個社區分別開展了兩個小游戲，有隊員們帶領孩子們積極運動，讓孩子們鍛煉了身體的同時培養他們的反應能力和團隊協作精神。每位孩子臉上洋溢著興奮和期待，讓活動室中充滿了歡聲笑語。      “好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”童聲入耳，一首《春夜喜雨》帶領孩子們一起感受到那場細膩入微、潤物無聲的春雨；“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”，《山行》讓孩子們感受到了大自然的神奇與美麗，激發了他們對祖國大好河山的熱愛；而在《鳥鳴澗》中，那“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的景象讓孩子們領略到了詩意生活的美好，培養他們細膩的感受力和審美情趣。每一次詩歌朗誦，都在悄然滋潤著孩子們的心田，增強著孩子們文化自信的志氣、骨氣與底氣。
文化如雨，浸潤人心。書法作為中國傳統藝術與文化的重要表現形式，以其獨特的藝術表達方式和深厚的文化內涵，在中國文化國際傳播中扮演著重要角色。源建里社區邀請了黃石市書法協會的巫東攀老師為同學們上了一堂別開生面的書法課。巫老師從書法的基礎知識講起，詳細介紹了基本筆畫、字形結構等內容，手把手地教同學們如何運筆、控墨，認真指導每一個細節。當隊員們親手提筆蘸墨，靜下心來勾線繪彩，冰冷的墨水仿佛在剎那間有了生命。尋文化之根、觸文明之魂，擔青年之責、思發展之路，“巫老師的一筆一劃讓我看到了書法延續千古的永恒魅力，真正讓我領略了中華文明的博大精深”隊長張淑怡如是說道。 勞育：垃圾分類新風尚，綠色家園齊共創
    “可回收，放藍桶；有害垃圾，紅桶見；廚余垃圾，綠桶收；其他垃圾，灰桶投”，隊員們化身環保小講師，用簡單易記的口訣給孩子們上了一堂別開生面的垃圾分類課。通過互動游戲、趣味問答和模擬投放等環節，帶領孩子們掌握垃圾分類的知識，激發他們對環保的濃厚興趣。課程結束后，城管局代表上臺發言，他們對隊員們的精彩講解表示感謝，并呼吁大家從自身做起，積極參與到垃圾分類的行動中來，共同守護我們的綠色家園。隨后，兩個社區的隊員們引導孩子們參與《環境勤整治，家園換新顏——綠色衛生運動》，帶領孩子們共同清掃社區。 為期九天的支教活動雖然短暫，但孩子們獲得的珍貴知識、感受到的深情關愛與溫暖，將永遠成為他們成長路上的寶貴財富。蒲公英實踐隊隊員們留下的知識、歡樂與感動，也將永遠鐫刻在孩子們的心中。他們翹首以盼下一次的重逢，愿所有孩子們都能如同蒲公英一般，不管飄向何處，都能夠播撒希望，傳遞愛與溫暖。