方言，這一鑲嵌在中華大地上的文化瑰寶，不僅是地域間交流溝通的橋梁，更是地方文化的“活化石”，承載著豐富的歷史記憶與情感認同。它如同一面鏡子，映照出不同地域的獨特風貌與人文情懷，讓每一個生活在其中的人都能感受到那份來自鄉土的親切與自豪。7月10日，曲阜師范大學管理學院“鄉梓雅韻”實踐團，帶著對傳統文化的敬畏之心，深入社區，開展了一場別開生面的方言保護活動，旨在通過實際行動，探索并推廣傳承地方語言文化的新模式與新方法。
清晨的陽光灑在老街的青石板路上，實踐團成員們身著統一的服裝，滿懷激情地踏上了這次文化之旅。他們首先選擇了社區中那些見證了歲月變遷的老街坊作為訪問對象。這些老人，有的已至耄耋之年，但一開口，那熟悉的鄉音便如泉水般涌出，帶著歲月的沉淀與故事的韻味。成員們耐心傾聽，用筆和錄音設備記錄下每一個生動的方言詞匯、每一句飽含深情的方言故事。這些故事，有的關于家族的興衰，有的講述著鄰里間的溫情，還有的則是關于地方習俗與傳說的傳承，它們共同構成了方言文化的豐富內涵。
在走訪過程中，實踐團成員們還創新性地開展了“方言故事錄制”活動。他們邀請老街坊們用方言講述自己的親身經歷或地方傳說，并將這些珍貴的音頻資料整理成冊，制作成方言故事集。這些故事集不僅為后人留下了寶貴的文化遺產，也讓更多人有機會通過聲音感受方言的魅力與溫度。

此外，實踐團還精心策劃了一系列“方言課堂”。他們利用社區活動中心，邀請語言學專家、方言研究學者以及熱愛方言文化的社區居民共同參與。在課堂上，成員們不僅教授方言的發音技巧、語法規則，還通過互動游戲、方言朗誦、方言歌曲演唱等多種形式，激發大家對方言學習的興趣與熱情。這些課堂不僅讓年輕一代有機會接觸并學習方言，更讓他們深刻認識到方言作為文化身份認同的重要性。
通過此次活動，“鄉梓雅韻”實踐團不僅為方言文化的傳承與發展貢獻了自己的力量，更在實踐中探索出了一系列行之有效的傳承模式與方法。他們意識到，方言的保護與傳承需要社會各界的共同努力與參與。政府應出臺相關政策支持方言文化的保護與傳承；學校應將方言教育納入課程體系，培養學生對本土文化的認同感與自豪感；媒體則應加大對方言文化的宣傳力度，提高公眾對方言文化的認知度與關注度。
展望未來，“鄉梓雅韻”實踐團將繼續秉承初心，致力于方言文化的保護與傳承工作。他們相信，在大家的共同努力下，方言這一獨特的文化現象定能在新的時代背景下煥發出更加絢麗的光彩，成為連接過去與未來、傳承與創新的重要紐帶。