隨著城市化進(jìn)程加速，鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展也逐漸成為國家重點工程。習(xí)近平總書記指出：“鄉(xiāng)村振興是包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興的全面振興，是‘五位一體’總體布局、‘四個全面’戰(zhàn)略布局在‘三農(nóng)’工作的體現(xiàn)。”鄉(xiāng)村規(guī)劃的科學(xué)實施是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它涉及到鄉(xiāng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展和居民生活質(zhì)量的提升，以科學(xué)規(guī)劃為引領(lǐng)，注重保護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，傳承鄉(xiāng)村文化，促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，提升鄉(xiāng)村治理水平。        在初夏的溫柔陽光下，西安理工大學(xué)鄉(xiāng)村規(guī)劃探索隊的隊員們踏上了深入陜西腹地、探尋鄉(xiāng)村發(fā)展新路徑的征程。實踐隊立足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，著眼于鄉(xiāng)村規(guī)劃師這一職業(yè)，調(diào)研覆蓋了陜西咸陽、渭南、銅川、漢中、安康等5市的廣袤土地，足跡遍布7個縣區(qū)，深入到12個各具特色的村莊之中，用腳步丈量鄉(xiāng)村的每一寸土地，以心交心，傾聽鄉(xiāng)土的聲音。        在調(diào)研前期，實踐隊隊員進(jìn)行大量準(zhǔn)備工作。        首先，通過查閱研讀相關(guān)文獻(xiàn)和資料，詳細(xì)了解鄉(xiāng)村規(guī)劃師的職能與工作內(nèi)容以及鄉(xiāng)村規(guī)劃的相關(guān)理論政策和調(diào)研地區(qū)的基本情況；其次，團隊制定了詳細(xì)的調(diào)研計劃，確保每個環(huán)節(jié)都能有條不紊地進(jìn)行；此外，實踐隊隊員還通過小組討論等形式，認(rèn)真分析當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機遇。        根據(jù)不同人群制定調(diào)查問卷，撰寫采訪提綱，旨在切實了解政策與職業(yè)現(xiàn)狀，調(diào)研農(nóng)村急難愁盼問題解決情況，助力鄉(xiāng)村振興。        近年來各地政府不斷加大對鄉(xiāng)村建設(shè)的投入力度，多個方面取得了一定的成效，然而，鄉(xiāng)村規(guī)劃仍面臨諸多挑戰(zhàn)。
       實踐隊與當(dāng)?shù)卣痛逦M(jìn)行實地座談，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人從鄉(xiāng)村振興大背景與現(xiàn)有政策出發(fā)，結(jié)合自身實際工作經(jīng)驗與現(xiàn)行政策，就當(dāng)前工作突出做法、基層管理、土地利用、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、生態(tài)保護(hù)等方面進(jìn)行深入討論，并對鄉(xiāng)村規(guī)劃專職人才培養(yǎng)問題提出獨到見解與規(guī)劃展望。        同時，他們提出，作為新時代的青年學(xué)子和高素質(zhì)青年人才，要將個人理想融入國家發(fā)展大局，特別是鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中，實現(xiàn)個人價值與社會價值統(tǒng)一，共同書寫鄉(xiāng)村振興的壯麗篇章。        在調(diào)研過程中，實踐隊深入走訪不同類型和地域村鎮(zhèn)，與村民面對面交流，了解他們對鄉(xiāng)村規(guī)劃的需求和意見。        通過與對話基層，切身感受到他們對美好生活的向往以及對鄉(xiāng)村發(fā)展的期待，同時，也為制定科學(xué)合理的鄉(xiāng)村規(guī)劃提供依據(jù)。透過數(shù)據(jù)和實地感受，實踐隊更清晰地看到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落地情況。        跨越渭河，實踐隊抵達(dá)渭南市富平縣薛鎮(zhèn)楊范村。
       2021年，在楊范村黨支部書記——石爭衛(wèi)的帶領(lǐng)下，楊范村以整治殘垣斷壁、危舊房屋為突破口，下茬立勢開展人居環(huán)境衛(wèi)生整治，闖蕩出獨具“楊范特色”的“蝶變之路”。
       石書記結(jié)合自身實際工作經(jīng)驗，從最美鄉(xiāng)村建設(shè)的角度強調(diào)了鄉(xiāng)村規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性和可操作性，同時指出群眾基礎(chǔ)的重要性，倡導(dǎo)因地制宜、以民為本的發(fā)展理念。他特別提到要將“共建共治共享”先進(jìn)理念落地，呼吁全體村民和社會各界共同參與鄉(xiāng)村建設(shè)，攜手共創(chuàng)美麗鄉(xiāng)村的美好未來。        通過問卷調(diào)研，來了解新時代大學(xué)生們對于鄉(xiāng)村振興的奇思妙想以及對鄉(xiāng)村規(guī)劃師這一角色的獨特理解與期待。        采用線上線下相結(jié)合的模式，以調(diào)查問卷為抓手，引導(dǎo)大學(xué)生深入思考鄉(xiāng)村規(guī)劃師的角色定位、工作價值以及面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更全面、客觀地反映出大學(xué)生對于鄉(xiāng)村規(guī)劃師職業(yè)的認(rèn)知現(xiàn)狀與未來展望。        截至目前，實踐隊受多家媒體廣泛關(guān)注，已發(fā)表多篇推文，拍攝多個視頻，被中華網(wǎng)、三秦網(wǎng)、省學(xué)聯(lián)、西理青年、校學(xué)生會微博、微博協(xié)會微博、三下鄉(xiāng)網(wǎng)、自動化學(xué)院公眾號等多家網(wǎng)絡(luò)媒體報道。        調(diào)研結(jié)束后，隊員們細(xì)致整理鄉(xiāng)村規(guī)劃相關(guān)資料、調(diào)研收集的訪談錄音以及問卷信息，全面投入總結(jié)工作。一是通過對資料的閱讀與整理，深入了解鄉(xiāng)村發(fā)展的實際情況及未來潛力；二是整理訪談錄音文字，挖掘訪談內(nèi)容中的關(guān)鍵見解，關(guān)注鄉(xiāng)村居民的真實需求；三是匯總問卷信息，對數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)分析，確保研究的科學(xué)性和可靠性。        未來，我們期望吸引更多本土鄉(xiāng)村規(guī)劃師參與，成為鄉(xiāng)村振興的核心力量。不斷提升鄉(xiāng)村規(guī)劃師職業(yè)的社會認(rèn)知，為其隊伍建設(shè)與發(fā)展提供支持，共創(chuàng)鄉(xiāng)村振興的美好未來。