正如南宋詩人陸游《冬夜讀書示子聿》一詩中“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，人生具備的知識應(yīng)該通過實踐和個行動去透徹認(rèn)識。作為一名大學(xué)生，參加社會實踐活動，能夠促進(jìn)對社會的了解，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，并且在我心中有著服務(wù)社會的強(qiáng)烈愿望，因此我利用假期參加了“情牽留守，愛暖童心”義務(wù)支教團(tuán)隊，在我的家鄉(xiāng)寧夏開展志愿服務(wù)活動。
通過社區(qū)工作人員的介紹，我了解到留守兒童小鑫（化名）父母離異，常年跟隨爺爺奶奶生活，且爺爺奶奶年齡較大，行動不便，也無法輔導(dǎo)小鑫的作業(yè)。小鑫今年三年級剛結(jié)束，乖巧懂事，但由于生活在隔代家庭里，造成了家庭文化氛圍和家庭教育的缺失。在長期的生活中，她的需要和情感常常無法得到親人及時的關(guān)注。在長期情感缺失和心理失衡的影響下，使她因“情感饑餓”而產(chǎn)生了自卑、性格抑郁等不良心理。小鑫一直以來性格孤僻，不愿意和他人交流，同時她也表示自己沒有較好的朋友。經(jīng)過了解，我們很快達(dá)成一致并形成一助一幫扶小組。我每天都會去小鑫家為她輔導(dǎo)作業(yè)，陪她聊天讓她敞開心扉。同時為了讓她變得自信開朗，我也鼓勵她參加了社區(qū)舉辦的“七彩假期”暑期班。我認(rèn)為她大部分時間都是在學(xué)校中度過的，群體活動對她的影響非常大。在群體里有和她同齡的同伴，相似的年齡往往有相似的心理特征，孩子們可以在同伴之間找到更多的共同語言，一個溫暖、團(tuán)結(jié)、向上的集體對于她的成長非常重要。慢慢的她開始主動和別的小朋友做手工、唱歌、畫畫，參加讀書活動，有時也會主動為一年級的小朋友講解題目。通過半個月的相處，小鑫已經(jīng)開始大膽的融入集體，她的臉上也總是洋溢著幸福的笑容。
通過本次志愿活動，我充分的認(rèn)識到當(dāng)代留守兒童的現(xiàn)狀，也讓我再一次履行了志愿者的責(zé)任。在我看來，生命需要關(guān)愛，社會需要奉獻(xiàn)，青年志愿者應(yīng)當(dāng)不為名譽(yù)，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，積極主動的為需要幫助的人伸出援助之手。我參加關(guān)愛留守兒童志愿者活動，正是想用實際行動來證實“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，對新時代中國特色社會主義建設(shè)盡自己的微薄之力。作為一名大學(xué)生志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，我也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，通過本次志愿服務(wù)活動，也為我提供了一個接觸社會的時機(jī)，提供了一個鍛煉自己的時機(jī)。我在付出的過程中,收獲的是奉獻(xiàn)的樂趣和被社會認(rèn)可的喜悅,得到的是無限的快樂和感動。習(xí)近平總書記說過:“青年時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。”奉獻(xiàn)，也是我們當(dāng)代青年志愿者應(yīng)當(dāng)身體踐行的一種精神，而在志愿行動中與大家同行，讓我不懼抬頭，放開表現(xiàn)。
新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，我認(rèn)為我們更需要在新氣象所營造的新舞臺上去盡己所能地體現(xiàn)自我的價值。學(xué)校和社會為我們提供了這個舞臺，提供了發(fā)展自我的空間，我們要在這個空間里，在這個時代發(fā)展的趨勢中去實現(xiàn)自我的價值，實現(xiàn)人生的意義，展現(xiàn)自我的風(fēng)貌，用行動證明自己，為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國做出自己的貢獻(xiàn)。