嘉興學院平師薪火志愿服務隊暑期社會實踐團杭州地區社會實踐活動心得
7月15日我參加了學校組織的“兩彈一星”主題活動，在北京航空航天大學杭州創新研究院開展了豐富的航天主題活動。展廳雖小，但展廳內的模型非常豐富，主要有長征系列運載火箭模型展示、航空航天發展史、航模展示、殲10模型展示、空間站模型展示等。展廳內有適合小朋友拍照留念的宇航員互動模型，還有紅色的火星土壤，在我們參觀時，有許多父母帶著自己的孩子參加研學活動，意義非凡。參觀之余，更有專業人員為大家帶來的航天知識講解，干貨滿滿，不僅孩子們聽得津津有味，我們也同樣如此。
——小學教育本科212班 鄭軻尹
我跟隨團隊參觀了北京航空航天大學杭州創新研究院（簡：杭州研究院），了解了相關方面知識。杭州研究院是一所由北京航空航天大學與浙江省、杭州市及濱江區三級政府共建的新型高水平研究機構、新型人才培養和科技創新平臺。
走進展館就能看見“長征”系列的火箭模型。“長征號”是中國自主研發的，被譽為“神箭”的長征二號F運載火箭，多次成功發射神州系列飛船。科學推動航天的進步。從一些講解中，我了解到了托舉飛機的介質是空氣及如何測試性能的。
航天精神——以大局為重、艱苦奮斗、自主創新、廉潔報國。中國的太空部門，是目前中國屈指可數的幾個在世界上處于領先地位，對中國的現代化進程有重大戰略意義。通過這次參觀，我深刻認識到了航天事業的重要性，其對我國的世界地位有著不可避免的影響。
——小學教育本科214班 楊穎諾
縱觀歷史，面向未來。20世紀60年代的“兩彈一星”越過時間的洪流，在北京航天航空大學杭州創新研究院中通過一面面寫著歷史的墻上向我展示了其精神的堅韌不拔。了解過去、了解現在，該院讓更多人感受到了文化魅力、聆聽到了歷史的回聲。老一代航天人于困苦中開拓、于走投無路中勇往直前，他們敢于戰勝一切艱難險阻，勇于攀登航天科技的一個個高峰，越過技術中的一個個難關，最終讓建設航天強國的偉大夢想走進現實。
踏平坎坷成大道，我們應當有迎難而上的魄力，成為中國特色社會主義偉大事業中最穩的一塊磚石！
——學前教育本科211班 包晟燁
今天我們參觀了北京航空航天大學杭州創新研究院的展廳，展廳內放了“長征”一號、二號、三號、四號、五號、七號、十一號火箭的模型。一系列模型展示了我國航空火箭從無到有，從以前到現在的發展史。各種儀器的模型，即使是模型也能看出它的精密、復雜。各種多樣復雜的部件組成的儀器，與其背后默默付出的航空航天研究員、航天人一起，戰勝困難，迎難而上，譜寫我們的航空航天史。這種偉大的精神正是我們要學習踐行的偉大的航天精神。
——學前教育本科211班 王熠
蛟龍深潛，嫦娥探月，我國科技實力不斷進步，重大科技成果持續涌現，科技創新日趨活躍。7月15日“兩彈一星”百人實踐團來到了北京航空航天大學杭州創新研究院，跟隨著展廳講解人員的講解，參觀了北航大科學裝置研究院、杭州極弱磁場重大科技基礎設施研究院、德清“聯合國國際地理信息小鎮”等，生動形象的了解人類征服藍天歷史和現代的航空航天技術，近距離感受了前沿科技帶來的震撼、地方蓬勃的科技發展潛力和深厚的歷史文化底蘊。
讀萬卷書，行萬里路。本次實踐活動為我們打開了了解杭州濱江、北航研究院及前沿科技的窗口，激發了我們對科研的興趣和思考，對我們青年今后的學業規劃大有裨益。拓寬視野，激發潛能，共創未來，投身大設施建設的偉大事業中，為我們國家的原始創新、科技自立自強貢獻自己的力量。
生在紅旗下，長在春風里，仰望星空，我們新一代青年更應該努力奮斗，敢于探索，一起向未來，勇敢追夢，不負韶華。
——學前教育本科211班屠嘉慧
星空浩瀚無比，探索永不止步，只有當真正踏入北京航空航天大學杭州創新研究院，探尋奇跡背后一個個航天故事，才感何為“中國載人航天篳路藍縷、筑夢星河，每一分鐘都在創造中國奇跡”。
賡續紅色血脈，致敬青春風華，唱響時代華章，和“兩彈一星”百人實踐團的其他隊員一樣，在近距離、深接觸一個個火箭模型、太空服體驗的過程當中，我心潮澎湃。本次社會實踐活動讓我們進一步了解了我國的航天航空事業成果以及科學知識，也深切感受到了老一輩航空人的航天情懷和奮力拼搏。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河，每一個航天人的心中都有一個航天夢，希望“扶搖直上九萬里”，孕育出了“航天精神”，而對于我們新時代的青年人來說，這種“航天精神”激勵著我們干一行專一行，在各自的領域充滿干勁，充滿斗志，迎難而上，矢志不渝。自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路，我相信我們新時代的青年定能銘記“航空航天”精神，踐行“兩彈一星”精神，將創新思維和不懈奮斗作為動力，做時代追夢人！
——學前教育本科211班 方欣妍
通過今天的參觀，我了解我國50多年來在航天事業上的輝煌成就，增添不少航天知識，同時深深地被航天功臣們的奉獻精神感動。神州號飛船是我國航天部門花費10年時間精心打造的載人飛船，它具有起點高、實用性強、一船多用、舒適度高等特點。從1999年以后，神州號飛船共進行了3次飛行，每次都成功升空，出色完成任務后安全返回地面。然而這五次飛行，技術一次比一次先進。現在，我國在航天方面已獲得了大量的空間技術和空間實驗研究成果，可見，我國科技發展的迅猛。
——學前教育本科211班陳夢嬌
在“兩彈一星”的發展路途上，中國走的十分坎坷，但正是有一代代人繼往開來的精神，國家的發展才能更上一層樓。  
我們應該認識“兩彈一星”精神的偉大。“兩彈一星”這種精神是中華民族的光輝精神源泉,是中華民族傳統美德和寶貴精神的生動寫照。今天，我們學習兩彈一星精神，就是要學習他們愛國主義、集體主義精神，學習他們勇于探索、敢于創新的精神。要在實現祖國統一和幸福的過程中，發揮自己的聰明才智，為我國的富強、民族的振興、的幸福而不懈努力。
我們應該認識“兩彈一星”精神的可貴之處。在國內外,我們要學習他們勇于探索、敢于創新的精神;在日常工作中，要有一顆敢于創新的心;在生活中，要努力做好本職工作，在生活和工作中有創新精神;在工作上，要不畏艱險、不怕苦累、勇于拼搏，在困難中不斷克服。
——小學教育本科221班 沈佳瑜
 
今天參觀了北京航空航天大學杭州創新研究院主辦的航天科普館，本次展覽讓我對人類的航空航天技術發展有了更深入的了解。
展覽中展示了各種飛機、航天器、火箭和衛星的模型和實物，讓我近距離觀察井了解它們的設計原理和工作方式。這些展品生動地展示了人類在航空航天領域所取得的巨大成就和突破，讓我對航空航天技術的發展歷程有了更清晰的認識。
展覽展示了人類的勇氣和探索精神。在航空航天領域，人們經過無數的努力和冒險，突破了重重困難和限制，實現了人類飛越重力、進入太空的壯舉。展覽中展示的宇航員的太空裝備、模擬艙和航天器內部模型等，讓我深切感受到了他們勇往直前、追求未知的精神，這激勵著我勇敢面對挑戰和追求夢想。
此外展覽還讓我深刻體會到科技的進步和創新對人類社會的影響。航空航天技術的發展不僅改變了人們的交通方式和生活方式，也對通信、導航、氣象預測等領域產生了深遠的影響。通過展覽，我更加意識到科技的力量和未來的發展潛力，這激發了我對科技創新的熱情和對末來的期待。
——小學教育本科223班 沈熒波
   這次的參觀之旅，我看到了各種等比例縮放的火箭模型，也通過知識墻學習到了火箭上各個零件的重要作用，感受到了每個零件的超乎想象的精細；不只是飛入太空的火箭，還有翱翔于天際的戰斗機，幫助人類完成空間轉換的飛機等等等等。在航天館，學習到了很多以前不曾了解過的知識。
  中國古代的女媧飛天傳說，1804年凱利爵士到1903年萊特兄弟，再到1927年林德伯格，人類的天空故事不斷發展，我感受到了宇宙的浩瀚，也感受到了人類探索飛翔的勇氣，不斷征服天空。
  這次的參觀雖然只有短短的時間，但經過這次的參觀，我們對世界航空有了更深的了解，讓我明白了人類征服天空，不僅需要敢于克服一切的勇氣，更需要敢為國犧牲的能人志士。所以，我們更需要努力學習，為祖國更加燦爛光明的明天而奮斗。
——學前教育本科221班周漪
 
今天我們和團隊一起參觀了北京航空航天大學杭州創新研究院航天科普館。剛進門我們就看到了陳列在右側的長征系列運載火箭，其中讓我印象最深的是“長征一號”運載火箭。1970年4月24日“長征一號”運載火箭首次發射，將我國的第一顆人造衛星“東方紅一號”送入太空，揭開了中國航天序幕。多年以來，“兩彈一星”背后的故事和它蘊含的精神一直滋養、教育著我們，今天通過這次觀展，我更加近距離的認識、了解到了“一星”的意義，和先輩們做出的貢獻。
現如今，我國正走在實現中華民族偉大復興的中國路上，航天事業的發展是提高我國民族凝聚力、綜合國力、國際影響力的重要的一部分。航天事業未來的發展依靠的是新一代的青年人，這次參觀激發了我們對航空航天事業的熱情，未來一切可期。
——學前教育本科221班劉昊琬
一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命。作為成長在中華人民共和國的雨露中，奮進在新時代的朝陽下,新時代的小學生，我們是被祖國寄予厚望的后備力量，奮斗是我們的使命:在童年的賽道上，在航空強國的夢想中啟航，用我們稚嫩的雙手書寫“航空報國、航空強國、不負韶華、不負人民”的優異答卷!
航空工業歷經70年的磨礪成長，在黨的領導下，堅持走中國特色社會主義道路，探索中國特色航空工業發展模式:航空工業歷經70年薪火相傳，逐夢的火炬在不遠的將來，會傳遞到我們的手中。我們要學習羅陽伯伯秉持航空報國的志向，堅守科研技術與管理一線，夙夜興寐、務實創新，為使中國屹立于世界航空強者之林鞠躬盡瘁的精神:我們要學習吳大觀爺爺始終把緊張工作當成最大幸福，把攻關勝利作為最大快樂，把研制出世界一流的航空發動機作為最大心愿，不知疲倦、忘我工作的精神;我們要學習顧誦芬爺爺面對當殲8在研制中遇到跨聲速振動難題，忍受著常人難以想象的身體不適，仔細觀察殲8飛行流線流場，最終找到原因、解決問題的毅力。逐夢是新一代航空任最篤定的高遠志向，以夢為羽、止于至善。
——學前教育大專222班 孫媛
 
今天我跟隨團隊參觀了北京航空航天大學杭州創新研究院，在那里我看到了很多的航天科技。探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是中國民族不斷追求的航天夢。這次的參觀讓我深刻意識到了，中國正在從理想觀念轉變為行動，從愿景轉化為現實。感受只是藝術的起點，體驗才是終點，展覽館里陳列的火箭筒最讓我印象深刻，他是這樣的龐大，這使我十分震撼，也讓我近距離感受到了中國航天的力量。在航天展覽館里，我們都顯得是如此的渺小，就像浩瀚宇宙里的一個小星星，昔日航天夢想和實干的果實，結出了今朝中國人“飛天夢”的花，中國人以創新與堅守遠征星辰大海，用一步一個腳印探索孕育著自己的強大。                                                     ——學前教育大專223班 胡齡尹
今天參觀了航天館我感受到了：神舟出征傳遞實干拼搏之力。星辰大海不會自己向我們走來，也不會主動面向我們變得越來越廣闊，必須有我們自己去開辟、去拓展。邁向星辰大海的每一步，都有中國航天人踩下的堅實腳印。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，征途漫漫，惟有奮斗，亦呼喚我們靠實干拼搏，向著星辰大海前行。
探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。逐夢之路絕非一馬平川，而正是一代代中國航天人堅定不移開拓創新，我們應清醒地認識到，實現夢想必然要始終洋溢革故鼎新、一往無前的勇氣，善于創造、善于創新的銳氣。
                  ——學前教育大專223班 梁凡
“格物致知，叩問蒼穹。”7月15日“兩彈一星”百日團隊杭州分隊前往北京航天航空大學杭州創新研究院深入研究我國航天航空歷程，了解相關領域的知識，圓我“飛天夢”。      
眾所周知，科技是第一生產力，強大的科技能夠轉化為不竭的推動力，助我中國現代化建設，造福中華億萬人民。會館里孩子們很多，吸引孩子們的是場館的一角展出幅幅探索星空的畫作。這些色彩紛斕的展品表現了青年人對探索未知世界的渴望、展現了中華民族的“夢想精神”。新時代的青年懷揣“飛天”的理想，勢必為蒸蒸日上的中國的航天事業貢獻新的血液。
天舟5號貨運飛船完成與空間站組合體再次交會對接、神舟十五號航天員乘組安全返回健康出艙、神舟十六號乘組為國際空間大學第35屆夏季班送上祝福……中國航天事業不斷取得階段性的進步，向全世界證明：“紅旗飄啊飄，飄向外太空”不再是奢望。中國載人航天“和平利用太空、合作共贏”的發展理念，必將與諸國共同攜手并肩探索宇宙。
作為大學生群體，我們理當支持并主動投身實踐，勇于探索，激發創新創造精神，助力中國現代化事業發展。
                      ——應用日語221王鑫
我跟隨團隊參觀了北京航空航天大學杭州創新研究院（簡：杭州研究院），了解了相關方面知識。杭州研究院是一所由北京航空航天大學與浙江省、杭州市及濱江區三級政府共建的新型高水平研究機構、新型人才培養和科技創新平臺。
走進展館就能看見“長征”系列的火箭模型。“長征號”是中國自主研發的，被譽為“神箭”的長征二號F運載火箭，多次成功發射神州系列飛船。科學推動航天的進步。從一些講解中，我了解到了托舉飛機的介質是空氣及如何測試性能的。
航天精神——以大局為重、艱苦奮斗、自主創新、廉潔報國。中國的太空部門，是目前中國屈指可數的幾個在世界上處于領先地位，對中國的現代化進程有重大戰略意義。通過這次參觀，我深刻認識到了航天事業的重要性，其對我國的世界地位有著不可避免的影響。
——應用日語222班 邵珺