7月3日，泰山科技學院“七彩平邑”助力鄉(xiāng)村兒童素質(zhì)教育發(fā)展實踐團于平邑希望小學開始了“破冰游戲”、“你畫我猜”等精彩課程。經(jīng)過充分的備課與試講，實踐團成員們已胸有成竹，希望把更加優(yōu)質(zhì)的教育、更加多樣的課程、更加有趣的活動帶給這里的小朋友們，通過溝通和陪伴，為他們的暑期生活帶來別樣的色彩。
清晨7點的平邑縣下著淅淅瀝瀝的小雨，此時實踐團成員們在會議室集合，交流著對于授課內(nèi)容的奇思妙想。而希望小學的部分小朋友們已陸續(xù)踩著鈴聲伴著雨滴來到了學校，他們歡喜的奔向教室，一雙雙小腳踩過的地方綻放著水花。小朋友們滿是好奇地望著經(jīng)過的大哥哥、大姐姐，有的甚至在教室里探出頭想要更進一步地了解實踐團成員們。小朋友們在走廊里和實踐隊員們碰面后，先是靦腆的一笑，而后一聲聲的“老師好”，讓實踐團的“臨時”老師們更加自信。

開營儀式在自我介紹和有趣的“破冰游戲”中展開。“大家好，我是你們的小范老師”“同學們好，你們可以叫我小侯老師”……實踐團指導老師范震在自我介紹時向小朋友們提問：你們知道這一次一共來了幾位哥哥姐姐嗎？你們想知道他們的名字么？小朋友們有的轉(zhuǎn)頭看向?qū)嵺`團成員們，有的默默在心里數(shù)著自己見到了幾位哥哥姐姐。同時，實踐團成員們與小朋友們約定好，在活動最后一天一定要記住彼此的名字與模樣。
小朋友們的性格不一，開始時大部分比較靦腆。“小朋友們，不要害羞！”實踐團成員們圍繞讓小朋友們敞開心扉與自己交流這一初步目標，開始進行第一個游戲——誰是臥底。實踐團成員們積極發(fā)現(xiàn)身邊想玩游戲但有些害羞猶豫的小朋友并鼓勵他們勇敢走出第一步。“同桌”隱藏在“同學”之中，“童話”和“神話”混淆不清，難以分辨。“臥底們”將自己隱藏的很好，經(jīng)過多輪分析才將臥底揪出。
第二個游戲環(huán)節(jié)是你畫我猜。全班同學分成數(shù)個五人小組，在黑板上輪流畫著給出的人物。有抽象的小兔子被看做驢，也有頭上有三根毛發(fā)的大耳朵圖圖，孩子們“天馬行空”的作品引得全場人員開懷大笑，笑聲鈴鈴，充滿整個走廊。

最后一個游戲是“溫柔”的懲罰，輸?shù)粲螒虻男∨笥言趯嵺`成員們的幫助下在小腿上綁了兩只氣球。音樂一停，小朋友們快速反應過來，“砰砰砰”氣球紛紛爆炸，頗有一股過年的氣息。
短暫的休息過后，上午的最后一堂課——《吾有所愛，其名華夏》國防教育課堂正式開始。提到這個主題，本來有些吵鬧的教室瞬間肅靜。小李老師與小張老師為大家介紹了認識戰(zhàn)爭、國防的重要性以及人民軍隊這三大主題。“有沒有人知道，積極回答問題的同學有獎勵哦！”實踐團的小李老師與小朋友們積極互動，大家積極舉手，現(xiàn)場氛圍十分高漲。一個小姑娘回答完后，正當小李老師準備給她拿獎勵時，她卻拒絕了。她自信的說到：“回答問題不是為了獎勵，而是愛國之情油然而生”。聽到小朋友的回答，隊員感到十分欣慰。

經(jīng)過以上環(huán)節(jié)，實踐團成員們和小朋友們已經(jīng)成功打成了一片！課后休息時間的孩子們從備課辦公的教室窗戶前向大家打招呼，實踐團成員們立刻將小朋友邀請到房間內(nèi)，將小餅干送到每位小朋友手中。一位小朋友在臨走時還送給小范老師一顆糖果，大概這就是甜蜜的“雙向奔赴”。
通過一上午的學習與相處，小朋友們和“臨時”老師們逐漸熟絡(luò)起來。實踐團成員們通過別具一格的教學方式，寓教于樂，讓小朋友們在體驗樂趣的同時感受知識的魅力。相信實踐團的成員們會保持著我們的熱情與初心，帶領(lǐng)著小朋友們不斷探索新的領(lǐng)域！夜幕逐漸降臨，明天又會有什么課程等待著我們的小朋友呢？