為深入學習貫徹黨中央對文化旅游融合發展作出的具體部署,踐行南師學子勇擔民族復興大任的光榮使命。南京師范大學環境學院“以文塑旅,以旅彰文”暑期社會實踐團于7月20日-8月10日,在江蘇省常州市、江蘇省南京市、內蒙古自治區包頭市開展調研實踐活動。本次調研實踐中,實踐團成員沿著融合多主題調研對象的調研路線,采取“o2o研究+沉浸體驗”的特色調研方式,探尋了家鄉的文化旅游魅力,探索并探究了文旅產業的發展模式及發展趨勢。
圖為實踐團“o2o研究”:線上共同研讀有關文旅融合發展的政策,并由隊長于線上確立調研問題、明確調研方向、制定調研計劃
周琦瑞 供圖
小標題1:數字啟源,共赴“未來”7.21日實踐團成員開始了實地調研。首先,實踐團隊長周琦瑞前往金壇博物館對開放服務科華科長進行采訪,在與華科長交流的過程中,實踐團了解到隨著數字經濟的發展,多媒體各平臺的宣傳為人工講解等傳統宣傳方式賦能,電子觸屏和文物綜合展示系統等智慧服務為傳統展覽方式賦能,同時,金壇博物館積極發展文化旅游、研學旅游、康養旅游等,逐漸成為金壇區向外宣傳當地歷史文化的窗口。周琦瑞同學調研得知,在科技創新提供的便利條件下,42%的參觀者愿意為知識付費并滿意于付費收獲,期待博物館未來能夠提供更多的精品展覽。
圖為實踐團“o2o研究”:周琦瑞同學在采訪華科長 周琦瑞 供圖
小標題2:沉浸尋訪,對話時代7月25日上午,實踐團成員曹樂成前往南京城墻博物館,成員魏幗彤前往包頭博物館,采用“沉浸體驗”的調研方式,作為游客分別使用數字投影、互動屏幕、電子解說、電子導覽參觀了博物館,還使用了博物館中的虛擬現實(VR)和增強現實(AR)更加沉浸地體驗了歷史場景和文化景觀。實踐團成員魏幗彤采訪包頭博物館工作人員得知,數字互動體驗吸引了76%的年輕游客群體,為游客提供了與傳統對話的新途徑,在保護文化遺產和促進地方文化傳承中起到了重要的作用。
圖為實踐團“沉浸體驗”調研:團隊成員曹樂成體驗博物館中的數字投影技術 曹樂成 供圖
小標題3:多元探索,尋美故鄉7月25日下午-8月10日,實踐團成員魏幗彤分別前往賽汗塔拉城中草原、庫布齊沙漠、五當召、北方兵器城、喬家金街,以“沉浸體驗”的調研方式,在家鄉完成了"Citywalk"。魏幗彤同學沿著包頭以旅游為載體、以文化為內涵的精品文化旅游線路實地調研,探究了家鄉融合歷史文化、自然生態、科技教育等元素,培優夜間觀光、生態綠道、自駕營地、研學旅行等新業態的文旅發展特色模式,以及極具包頭特色的全鏈條文旅融合業態。同時,通過對其他游客的采訪,魏幗彤同學切實體會到了家鄉文旅帶給游客的舒適體驗,體會到了文化旅游融合發展的魅力。
圖為實踐團“沉浸體驗”調研:團隊成員魏幗彤在賽汗塔拉城中草原采訪游客的旅游體驗 魏幗彤 供圖
圖為實踐團“沉浸體驗”調研:當地的旅游街區通過融入方言等當地文化吸引游客"Citywalk"從而帶動相關業態 魏幗彤 供圖
小標題4:文旅如詩,遠方將至隨著調研實踐活動的推進,文化旅游實踐團愈發感受到文化旅游融合發展對推進實現民族偉大復興的重要作用,深刻領悟到文化旅游作為一種豐富多彩的旅游方式,正逐漸引領著旅游業的發展方向,清晰意識到在數字技術的助力下,文化旅游的融合發展將在未來展現更為多樣和引人入勝的面貌。
今后,實踐團也將在實踐中繼續研究學習文化旅游融合發展模式及發展路徑,為“以文塑旅,以旅彰文”獻出青春的智慧。