青心筑夢(mèng)冶山，童行助力振興 7月1日至7月5日，在中共南京市六合區(qū)冶山街道組織部、共青團(tuán)冶山街道委員會(huì)的支持下，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院組建“青心筑夢(mèng)冶山，童行助力振興”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，深入南京市六合區(qū)冶山街道開(kāi)展了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們尋訪紅色印記賡續(xù)紅色基因、與農(nóng)民畫(huà)省級(jí)非遺傳承人對(duì)話手繪最美鄉(xiāng)村圖、發(fā)揮專業(yè)特色直播織網(wǎng)助農(nóng)興、以美潤(rùn)心助課堂，凸顯南信學(xué)子貢獻(xiàn)時(shí)代的青春風(fēng)采，以知促行、以行踐知，將社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)踐互融互通，助推當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。
圖為實(shí)踐隊(duì)在參觀桂子山烈士陵園。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
圖為實(shí)踐隊(duì)在參觀桂子山烈士陵園。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
“數(shù)碼”說(shuō)紅跡，桂子山祭掃
桂子山烈士陵園位于南京市六合區(qū)247省道。這里曾是抗日戰(zhàn)場(chǎng)，地下長(zhǎng)眠著英勇無(wú)畏的抗日戰(zhàn)士。它始終承擔(dān)著記錄歷史、褒揚(yáng)烈士、傳承精神和教育群眾的重任，現(xiàn)為市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地。為引導(dǎo)青年學(xué)子傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，團(tuán)隊(duì)成員們第一站來(lái)到桂子山烈士陵園，走過(guò)鐫刻著“死難烈士萬(wàn)歲”六個(gè)大字的莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑，凝視銘刻著為祖國(guó)、為黨和人民獻(xiàn)出寶貴生命的1108位六合烈士的英烈墻，了解著先烈的英雄事跡，感受著艱苦革命歲月里革命戰(zhàn)士英勇不屈、舍生取義的不朽精神。
在陵園管理處工作人員的引導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員們逐一參觀了烈士墓區(qū)、紀(jì)念塔及展覽館，石碑上鐫刻著英烈們的豐功偉績(jī)，隊(duì)員們專注地觀看著石碑上的文字，字字刻在心間，同時(shí)也聆聽(tīng)著解說(shuō)員的生動(dòng)地講述，烈士們?cè)谟⒂伦鲬?zhàn)、浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡在耳邊久久回蕩。隨后，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們走向桂子山烈士陵園紀(jì)念碑集體默哀，在莊嚴(yán)的氛圍中，每位隊(duì)員都排成整齊的隊(duì)列，向英雄們敬獻(xiàn)著菊花，寄托著自己對(duì)先烈們深切的哀思與崇敬。深切緬懷那些閃耀在歷史長(zhǎng)河中的英雄烈士，傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)歷史使命。
圖為實(shí)踐隊(duì)在進(jìn)行美育課堂。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
圖為實(shí)踐隊(duì)在進(jìn)行美育課堂。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
美育潤(rùn)無(wú)聲，童心繪七彩
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自該校數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的六個(gè)專業(yè)，他們?yōu)橐鄙浇值榔卟始倨谑钔邪鄡和蛟於嗑S度、綜合提升的美育課堂，用美育做教育的浪漫注解，通過(guò)開(kāi)設(shè)“奇石妙想”石頭畫(huà)創(chuàng)作課、鄉(xiāng)村振興彩繪課堂、“寫(xiě)好中國(guó)字”書(shū)法課堂、“歌聲頌祖國(guó)”音樂(lè)鑒賞課等趣味特色課堂，讓學(xué)生接觸和學(xué)習(xí)各種文化藝術(shù)知識(shí)，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
畫(huà)筆很小，世界很大。團(tuán)隊(duì)成員用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行繪畫(huà)。他們強(qiáng)調(diào)，美育離不開(kāi)寓教于樂(lè)，將興趣、創(chuàng)造與快樂(lè)貫穿于教育之中，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，做一個(gè)“星光引路人”，讓孩子們?cè)谡{(diào)色盤(pán)中尋找浪漫，在繪畫(huà)中尋找榮光，成為更好的自己。孩子們畫(huà)群山如黛，畫(huà)落日熔金，畫(huà)繁花盛開(kāi)。他們的畫(huà)筆稚嫩，但在“小老師”的積極引導(dǎo)下，開(kāi)始放飛想象的翅膀，走進(jìn)形與色的世界，做一個(gè)個(gè)小“達(dá)芬奇”。
紙成萬(wàn)形，剪裁精巧。團(tuán)隊(duì)成員們細(xì)心的向小朋友們講解傳統(tǒng)優(yōu)秀文化剪紙的魅力與步驟，畫(huà)筆與剪刀的配合，閉合間成就出內(nèi)心世界之壯闊畫(huà)卷，更能綻放出繁花似錦、獨(dú)具一格的想象故事。孩子們臉頰逐漸呈現(xiàn)的笑意，是對(duì)藝術(shù)與生活熾熱地、綿長(zhǎng)地或不求回報(bào)地?zé)釔?ài)。
圖為實(shí)踐隊(duì)在帶領(lǐng)暑托班兒童參觀非遺農(nóng)民畫(huà)展館。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
非遺農(nóng)民畫(huà)，聚力“畫(huà)”未來(lái)
實(shí)踐地冶山街道被譽(yù)為“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”，六合農(nóng)民畫(huà)為江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，承載著國(guó)家的記憶和歷史。作為中國(guó)農(nóng)民畫(huà)起源地之一，冶山街道以其豐富的民俗文化為依托，發(fā)展特色非遺六合農(nóng)民畫(huà)，加快文化介入鄉(xiāng)村建設(shè)的步伐。為了解六合農(nóng)民畫(huà)的起源、發(fā)展過(guò)程和藝術(shù)特色，團(tuán)隊(duì)成員首先前往冶山農(nóng)民畫(huà)藝術(shù)中心，與農(nóng)民畫(huà)骨干畫(huà)家進(jìn)行座談、與農(nóng)民畫(huà)非遺傳承人對(duì)話并觀摩學(xué)習(xí)農(nóng)民畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程。農(nóng)民畫(huà)風(fēng)格獨(dú)特、內(nèi)涵豐富，生動(dòng)地展現(xiàn)了淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，真切表達(dá)了農(nóng)民眼中的農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活。成員們意識(shí)到作為獨(dú)具特色的民俗文化，農(nóng)民畫(huà)的發(fā)展脈絡(luò)與鄉(xiāng)村振興有著密不可分的聯(lián)系。
在這里金善德老師介紹了農(nóng)民畫(huà)的藝術(shù)形式、流變過(guò)程。在詳細(xì)的介紹后，金老師講解了幾幅具有代表性的畫(huà)作。在農(nóng)民畫(huà)展覽館中，除了六合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民畫(huà)作，還收藏了全國(guó)其他各個(gè)地區(qū)的藝術(shù)精品，無(wú)不生動(dòng)反映了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。
圖為實(shí)踐隊(duì)在畫(huà)墻繪。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
手繪鄉(xiāng)村景，鄉(xiāng)韻入丹青
冶山街道有千年悠久歷史，又是江蘇省內(nèi)重要的涉農(nóng)街道，近年來(lái)大力發(fā)掘農(nóng)民畫(huà)、石柱林、冶山礦坑等文旅資源，不斷擦亮詩(shī)畫(huà)田園新底色。“青心筑夢(mèng)冶山，童行助力振興”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深度挖掘冶山街道村莊地域特點(diǎn)、文化特色、產(chǎn)業(yè)特質(zhì)等素材，設(shè)計(jì)專屬手稿，創(chuàng)作出“自然之饋·冶山醬香”“時(shí)光醞釀·冶山古醬”等具有顯著冶山特色的主題墻繪，助力美麗鄉(xiāng)村和宜居鄉(xiāng)村建設(shè)，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。
團(tuán)隊(duì)成員正式開(kāi)啟墻繪之旅，隊(duì)長(zhǎng)先做了整體的結(jié)構(gòu)指導(dǎo)，大家共同討論，明確分工。外面還下著雨，但隊(duì)員們不辭辛苦，紛紛表示毛毛細(xì)雨澆不滅作畫(huà)的熱情，他們臉上真誠(chéng)的笑容、時(shí)而傳出的笑語(yǔ)，像是在證明他們有無(wú)數(shù)靈感來(lái)描繪出美麗鄉(xiāng)村。從墻面的清理、刷底到起稿、上色，隊(duì)員們沒(méi)有一絲松懈，秉承著打造美麗鄉(xiāng)村的宗旨，隊(duì)員們積極并認(rèn)真地創(chuàng)作。盡管小雨連綿，可隊(duì)員們的作畫(huà)熱情不會(huì)隨著雨水落下而消減，只會(huì)愈來(lái)愈濃，相互撐傘是他們對(duì)打造美麗鄉(xiāng)村計(jì)劃助力的最美寫(xiě)照。當(dāng)?shù)卮迕癖姸?，人?lái)人往，路過(guò)的村民紛紛駐足觀看，他們表示很期待隊(duì)員們的作品，還有人表示以后要將自己的孩子送去學(xué)習(xí)繪畫(huà)，以后也能像他們那樣，為自己的家鄉(xiāng)添上一抹靚麗的色彩。
圖為實(shí)踐隊(duì)在進(jìn)行直播教學(xué)。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
冶山韻悠長(zhǎng)，直播展風(fēng)采
南信織網(wǎng)助農(nóng)興，技術(shù)賦能 “添新翼”。經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)成員精心雕琢，從選品到互動(dòng)，每一步皆匠心獨(dú)運(yùn)，他們化身直播賣(mài)貨主播，以“學(xué)生+農(nóng)戶”在線直播帶貨的形式，為六合農(nóng)品代言，走出了一條“直播帶貨”的新路子，讓數(shù)字成為新農(nóng)資，手機(jī)成為新農(nóng)具，直播成為新農(nóng)活，傾心推薦江淮風(fēng)水嶺稻米、冶山貢雞、金牛湖葡萄、東溝鹽水鵝等六合特色農(nóng)產(chǎn)品，通過(guò)電商云端“飛”往全國(guó)各地。
直播過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員分成直播帶貨組和探秘田間地頭組兩個(gè)青春方陣，直播帶貨組負(fù)責(zé)在直播間介紹江淮分水嶺秈米、東溝鹽水鵝、茶葉、冶山貢雞等六合特色農(nóng)產(chǎn)品，探秘田間地頭。實(shí)地走訪農(nóng)戶，田間，展現(xiàn)從種植到餐桌的綠色之旅，互動(dòng)問(wèn)答，拉近城鄉(xiāng)距離，農(nóng)民匠人現(xiàn)場(chǎng)演繹，增信促購(gòu)，用接地氣的語(yǔ)言和知識(shí)儲(chǔ)備，在云端展示六合鄉(xiāng)土文化和美食文化。此舉不僅搭建城鄉(xiāng)交流橋梁，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)雙向流通，更深度踐行了數(shù)字農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)賦能鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐要求，從校園到田間，從課堂到鄉(xiāng)村，扎根鄉(xiāng)土，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)源源不斷的青春力量，以“青春夢(mèng)”托起偉大的“小康夢(mèng)”。
青心筑夢(mèng)冶山，童行助力振興 7月1日至7月5日，在中共南京市六合區(qū)冶山街道組織部、共青團(tuán)冶山街道委員會(huì)的支持下，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院組建“青心筑夢(mèng)冶山，童行助力振興”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，深入南京市六合區(qū)冶山街道開(kāi)展了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們尋訪紅色印記賡續(xù)紅色基因、與農(nóng)民畫(huà)省級(jí)非遺傳承人對(duì)話手繪最美鄉(xiāng)村圖、發(fā)揮專業(yè)特色直播織網(wǎng)助農(nóng)興、以美潤(rùn)心助課堂，凸顯南信學(xué)子貢獻(xiàn)時(shí)代的青春風(fēng)采，以知促行、以行踐知，將社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)踐互融互通，助推當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。
圖為實(shí)踐隊(duì)在參觀桂子山烈士陵園。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
圖為實(shí)踐隊(duì)在參觀桂子山烈士陵園。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
“數(shù)碼”說(shuō)紅跡，桂子山祭掃
桂子山烈士陵園位于南京市六合區(qū)247省道。這里曾是抗日戰(zhàn)場(chǎng)，地下長(zhǎng)眠著英勇無(wú)畏的抗日戰(zhàn)士。它始終承擔(dān)著記錄歷史、褒揚(yáng)烈士、傳承精神和教育群眾的重任，現(xiàn)為市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地。為引導(dǎo)青年學(xué)子傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，團(tuán)隊(duì)成員們第一站來(lái)到桂子山烈士陵園，走過(guò)鐫刻著“死難烈士萬(wàn)歲”六個(gè)大字的莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑，凝視銘刻著為祖國(guó)、為黨和人民獻(xiàn)出寶貴生命的1108位六合烈士的英烈墻，了解著先烈的英雄事跡，感受著艱苦革命歲月里革命戰(zhàn)士英勇不屈、舍生取義的不朽精神。
在陵園管理處工作人員的引導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員們逐一參觀了烈士墓區(qū)、紀(jì)念塔及展覽館，石碑上鐫刻著英烈們的豐功偉績(jī)，隊(duì)員們專注地觀看著石碑上的文字，字字刻在心間，同時(shí)也聆聽(tīng)著解說(shuō)員的生動(dòng)地講述，烈士們?cè)谟⒂伦鲬?zhàn)、浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡在耳邊久久回蕩。隨后，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們走向桂子山烈士陵園紀(jì)念碑集體默哀，在莊嚴(yán)的氛圍中，每位隊(duì)員都排成整齊的隊(duì)列，向英雄們敬獻(xiàn)著菊花，寄托著自己對(duì)先烈們深切的哀思與崇敬。深切緬懷那些閃耀在歷史長(zhǎng)河中的英雄烈士，傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)歷史使命。
圖為實(shí)踐隊(duì)在進(jìn)行美育課堂。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
圖為實(shí)踐隊(duì)在進(jìn)行美育課堂。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
美育潤(rùn)無(wú)聲，童心繪七彩
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自該校數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的六個(gè)專業(yè)，他們?yōu)橐鄙浇值榔卟始倨谑钔邪鄡和蛟於嗑S度、綜合提升的美育課堂，用美育做教育的浪漫注解，通過(guò)開(kāi)設(shè)“奇石妙想”石頭畫(huà)創(chuàng)作課、鄉(xiāng)村振興彩繪課堂、“寫(xiě)好中國(guó)字”書(shū)法課堂、“歌聲頌祖國(guó)”音樂(lè)鑒賞課等趣味特色課堂，讓學(xué)生接觸和學(xué)習(xí)各種文化藝術(shù)知識(shí)，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
畫(huà)筆很小，世界很大。團(tuán)隊(duì)成員用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行繪畫(huà)。他們強(qiáng)調(diào)，美育離不開(kāi)寓教于樂(lè)，將興趣、創(chuàng)造與快樂(lè)貫穿于教育之中，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，做一個(gè)“星光引路人”，讓孩子們?cè)谡{(diào)色盤(pán)中尋找浪漫，在繪畫(huà)中尋找榮光，成為更好的自己。孩子們畫(huà)群山如黛，畫(huà)落日熔金，畫(huà)繁花盛開(kāi)。他們的畫(huà)筆稚嫩，但在“小老師”的積極引導(dǎo)下，開(kāi)始放飛想象的翅膀，走進(jìn)形與色的世界，做一個(gè)個(gè)小“達(dá)芬奇”。
紙成萬(wàn)形，剪裁精巧。團(tuán)隊(duì)成員們細(xì)心的向小朋友們講解傳統(tǒng)優(yōu)秀文化剪紙的魅力與步驟，畫(huà)筆與剪刀的配合，閉合間成就出內(nèi)心世界之壯闊畫(huà)卷，更能綻放出繁花似錦、獨(dú)具一格的想象故事。孩子們臉頰逐漸呈現(xiàn)的笑意，是對(duì)藝術(shù)與生活熾熱地、綿長(zhǎng)地或不求回報(bào)地?zé)釔?ài)。
圖為實(shí)踐隊(duì)在帶領(lǐng)暑托班兒童參觀非遺農(nóng)民畫(huà)展館。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
非遺農(nóng)民畫(huà)，聚力“畫(huà)”未來(lái)
實(shí)踐地冶山街道被譽(yù)為“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”，六合農(nóng)民畫(huà)為江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，承載著國(guó)家的記憶和歷史。作為中國(guó)農(nóng)民畫(huà)起源地之一，冶山街道以其豐富的民俗文化為依托，發(fā)展特色非遺六合農(nóng)民畫(huà)，加快文化介入鄉(xiāng)村建設(shè)的步伐。為了解六合農(nóng)民畫(huà)的起源、發(fā)展過(guò)程和藝術(shù)特色，團(tuán)隊(duì)成員首先前往冶山農(nóng)民畫(huà)藝術(shù)中心，與農(nóng)民畫(huà)骨干畫(huà)家進(jìn)行座談、與農(nóng)民畫(huà)非遺傳承人對(duì)話并觀摩學(xué)習(xí)農(nóng)民畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程。農(nóng)民畫(huà)風(fēng)格獨(dú)特、內(nèi)涵豐富，生動(dòng)地展現(xiàn)了淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，真切表達(dá)了農(nóng)民眼中的農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活。成員們意識(shí)到作為獨(dú)具特色的民俗文化，農(nóng)民畫(huà)的發(fā)展脈絡(luò)與鄉(xiāng)村振興有著密不可分的聯(lián)系。
在這里金善德老師介紹了農(nóng)民畫(huà)的藝術(shù)形式、流變過(guò)程。在詳細(xì)的介紹后，金老師講解了幾幅具有代表性的畫(huà)作。在農(nóng)民畫(huà)展覽館中，除了六合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民畫(huà)作，還收藏了全國(guó)其他各個(gè)地區(qū)的藝術(shù)精品，無(wú)不生動(dòng)反映了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。
圖為實(shí)踐隊(duì)在畫(huà)墻繪。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
手繪鄉(xiāng)村景，鄉(xiāng)韻入丹青
冶山街道有千年悠久歷史，又是江蘇省內(nèi)重要的涉農(nóng)街道，近年來(lái)大力發(fā)掘農(nóng)民畫(huà)、石柱林、冶山礦坑等文旅資源，不斷擦亮詩(shī)畫(huà)田園新底色。“青心筑夢(mèng)冶山，童行助力振興”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深度挖掘冶山街道村莊地域特點(diǎn)、文化特色、產(chǎn)業(yè)特質(zhì)等素材，設(shè)計(jì)專屬手稿，創(chuàng)作出“自然之饋·冶山醬香”“時(shí)光醞釀·冶山古醬”等具有顯著冶山特色的主題墻繪，助力美麗鄉(xiāng)村和宜居鄉(xiāng)村建設(shè)，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。
團(tuán)隊(duì)成員正式開(kāi)啟墻繪之旅，隊(duì)長(zhǎng)先做了整體的結(jié)構(gòu)指導(dǎo)，大家共同討論，明確分工。外面還下著雨，但隊(duì)員們不辭辛苦，紛紛表示毛毛細(xì)雨澆不滅作畫(huà)的熱情，他們臉上真誠(chéng)的笑容、時(shí)而傳出的笑語(yǔ)，像是在證明他們有無(wú)數(shù)靈感來(lái)描繪出美麗鄉(xiāng)村。從墻面的清理、刷底到起稿、上色，隊(duì)員們沒(méi)有一絲松懈，秉承著打造美麗鄉(xiāng)村的宗旨，隊(duì)員們積極并認(rèn)真地創(chuàng)作。盡管小雨連綿，可隊(duì)員們的作畫(huà)熱情不會(huì)隨著雨水落下而消減，只會(huì)愈來(lái)愈濃，相互撐傘是他們對(duì)打造美麗鄉(xiāng)村計(jì)劃助力的最美寫(xiě)照。當(dāng)?shù)卮迕癖姸?，人?lái)人往，路過(guò)的村民紛紛駐足觀看，他們表示很期待隊(duì)員們的作品，還有人表示以后要將自己的孩子送去學(xué)習(xí)繪畫(huà)，以后也能像他們那樣，為自己的家鄉(xiāng)添上一抹靚麗的色彩。
圖為實(shí)踐隊(duì)在進(jìn)行直播教學(xué)。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
冶山韻悠長(zhǎng)，直播展風(fēng)采
南信織網(wǎng)助農(nóng)興，技術(shù)賦能 “添新翼”。經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)成員精心雕琢，從選品到互動(dòng)，每一步皆匠心獨(dú)運(yùn)，他們化身直播賣(mài)貨主播，以“學(xué)生+農(nóng)戶”在線直播帶貨的形式，為六合農(nóng)品代言，走出了一條“直播帶貨”的新路子，讓數(shù)字成為新農(nóng)資，手機(jī)成為新農(nóng)具，直播成為新農(nóng)活，傾心推薦江淮風(fēng)水嶺稻米、冶山貢雞、金牛湖葡萄、東溝鹽水鵝等六合特色農(nóng)產(chǎn)品，通過(guò)電商云端“飛”往全國(guó)各地。
直播過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員分成直播帶貨組和探秘田間地頭組兩個(gè)青春方陣，直播帶貨組負(fù)責(zé)在直播間介紹江淮分水嶺秈米、東溝鹽水鵝、茶葉、冶山貢雞等六合特色農(nóng)產(chǎn)品，探秘田間地頭。實(shí)地走訪農(nóng)戶，田間，展現(xiàn)從種植到餐桌的綠色之旅，互動(dòng)問(wèn)答，拉近城鄉(xiāng)距離，農(nóng)民匠人現(xiàn)場(chǎng)演繹，增信促購(gòu)，用接地氣的語(yǔ)言和知識(shí)儲(chǔ)備，在云端展示六合鄉(xiāng)土文化和美食文化。此舉不僅搭建城鄉(xiāng)交流橋梁，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)雙向流通，更深度踐行了數(shù)字農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)賦能鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐要求，從校園到田間，從課堂到鄉(xiāng)村，扎根鄉(xiāng)土，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)源源不斷的青春力量，以“青春夢(mèng)”托起偉大的“小康夢(mèng)”。
圖為實(shí)踐隊(duì)與冶山街道進(jìn)行揭牌儀式。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
校地共建，共謀雙贏
為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步搭建校地合作、資源共通的大學(xué)生校外社會(huì)實(shí)踐教育平臺(tái)，7月4日下午，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院與南京市六合區(qū)冶山街道在冶山社區(qū)隆重舉行交流座談會(huì)暨“南信院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”揭牌儀式。冶山街道黨工委、團(tuán)工委相關(guān)部門(mén)同志，數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院部分領(lǐng)導(dǎo)老師以及學(xué)校“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)學(xué)生出席儀式。
座談會(huì)中，與會(huì)人員就冶山街道的發(fā)展特色、實(shí)踐機(jī)會(huì)、非遺文化與文旅融合互通等事項(xiàng)展開(kāi)交流討論，同時(shí)簽訂校地合作協(xié)議，揭牌共建南信院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，在社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究、藝術(shù)鄉(xiāng)建等方面達(dá)成一致共識(shí)。后續(xù)雙方將會(huì)以共建大學(xué)生校外實(shí)踐基地為契機(jī)，在學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的同時(shí)推動(dòng)非遺的活態(tài)傳承與創(chuàng)新發(fā)展，為街道文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)能，實(shí)現(xiàn)文化資源、專業(yè)人才等方面的互通互融，以藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興，打造雙方協(xié)動(dòng)、雙向共贏的校地合作新標(biāo)桿。
圖為實(shí)踐隊(duì)與冶山街道進(jìn)行合影。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
實(shí)踐結(jié)束后，成員們將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，投身助力鄉(xiāng)村振興志愿行動(dòng)中去。以務(wù)實(shí)之心下鄉(xiāng)，以勤勞之心助農(nóng)，在鄉(xiāng)村實(shí)踐中練就興農(nóng)本領(lǐng)，以知促行、以行踐知，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。
圖/ 數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院 劉欣雨
文/ 數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院 鄭宇航
圖為實(shí)踐隊(duì)與冶山街道進(jìn)行揭牌儀式。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
校地共建，共謀雙贏
為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步搭建校地合作、資源共通的大學(xué)生校外社會(huì)實(shí)踐教育平臺(tái)，7月4日下午，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院與南京市六合區(qū)冶山街道在冶山社區(qū)隆重舉行交流座談會(huì)暨“南信院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”揭牌儀式。冶山街道黨工委、團(tuán)工委相關(guān)部門(mén)同志，數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院部分領(lǐng)導(dǎo)老師以及學(xué)校“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)學(xué)生出席儀式。
座談會(huì)中，與會(huì)人員就冶山街道的發(fā)展特色、實(shí)踐機(jī)會(huì)、非遺文化與文旅融合互通等事項(xiàng)展開(kāi)交流討論，同時(shí)簽訂校地合作協(xié)議，揭牌共建南信院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，在社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)研究、藝術(shù)鄉(xiāng)建等方面達(dá)成一致共識(shí)。后續(xù)雙方將會(huì)以共建大學(xué)生校外實(shí)踐基地為契機(jī)，在學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的同時(shí)推動(dòng)非遺的活態(tài)傳承與創(chuàng)新發(fā)展，為街道文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)能，實(shí)現(xiàn)文化資源、專業(yè)人才等方面的互通互融，以藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興，打造雙方協(xié)動(dòng)、雙向共贏的校地合作新標(biāo)桿。
圖為實(shí)踐隊(duì)與冶山街道進(jìn)行合影。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 劉欣雨 攝。
實(shí)踐結(jié)束后，成員們將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，投身助力鄉(xiāng)村振興志愿行動(dòng)中去。以務(wù)實(shí)之心下鄉(xiāng)，以勤勞之心助農(nóng)，在鄉(xiāng)村實(shí)踐中練就興農(nóng)本領(lǐng)，以知促行、以行踐知，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。
圖/ 數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院 劉欣雨
文/ 數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院 鄭宇航
