為引導大學生爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，響應國家對鄉村振興和鄉村教育的重視。7月15日化學工程學院“向陽花”愛心支教團，第四年赴榆林市榆陽區魚河峁鎮董家灣村開展為期20天的暑期支教志愿服務工作。在當地政府的支持下，大學生社會實踐基地已成功掛牌，“向陽花班”曾榮獲榆林市最佳志愿服務項目，服務覆蓋學生人數達220余人，志愿時長達上萬小時。 　　支教團結合今年當地實際需求和各年級孩子的特點，在輔導孩子們課業的基礎上精心設計了諸多豐富多彩的主題活動和特色課程，孩子們從紅色故事會中感悟革命先輩的英勇事跡，厚植愛國情懷；從詩詞鑒賞體會中華文化的博大精深，品味古詩之意蘊；從緊急救護技能的學習中增強應急急救意識和自救互救能力；從航模手工課中近距離體驗科學世界的魅力；在心理健康課中增強自信心，發現獨屬于自己的閃光點；在結業儀式匯報演出中，孩子們自信地展示自己的才藝和創作能力。
　　用腳步丈量鄉村變化，用愛心伴隨孩子成長；有一分熱，發一分光。今后，化學工程學院將繼續響應國家鄉村振興戰略，與當地政府把共建社會實踐基地落實落細，助力鄉村教育事業發展。 　　
　　志愿者有話說：
　　在大學期間，我雖然讀了許多年的書，但很少站在老師的角度去思考事情。在這次的支教中，孩子們第一次稱呼我為老師時，我對“老師”有了新的理解。師者，所以傳道授業解惑也，在這次支教經歷中，我也更加地理解到一位老師所該有的責任和使命。
　　聽著高昱杰同學說想要考入西安文理學院，想要回到家鄉支教，讓我非常感動，也讓我堅定了想要支教的心。我在農村長大，看到這些如今也身處在農村的孩子們不免會讓我的思緒飄落在十幾年前，我現在能給這些孩子們帶來的就是對未來的向往和憧憬，看著這些童年相似的孩子們，讓我更加期望他們以后可以步步向上，通過讀書有一個自己期望的生活，盡管是這僅僅的三周，我也想盡全力為鄉村教育奉獻自己的一份力量。 　　支教的每一天我都能看到孩子們的成長，也感受到作為一名支教老師的責任與幸福。每一次的教學互動，每一次的微笑與擁抱，都是我繼續前行的動力。在接下來的工作中，我會不斷積累經驗，努力充實提高自己，不忘初心，砥礪前行！ 　　想到馬上就要結束的支教生活，我就有些舍不得，20天近距離地與孩子們相處，見證著他們的成長，這讓我內心特別感動，未來我將滿懷熱忱，努力將所學所得轉化為實際行動，為鄉村教育做貢獻，努力成為鄉村孩子成長道路上的堅實后盾。