隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，許多農(nóng)村青壯年為改善家庭生活條件外出務(wù)工，留守兒童這一社會(huì)問(wèn)題日益突出。為幫助解決區(qū)域內(nèi)留守兒童的教育不足問(wèn)題，為他們帶去溫暖和關(guān)愛(ài)，我們組織志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)到安徽省桐城市，重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)?shù)亓羰貎和_(kāi)展各項(xiàng)精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)，為留守兒童帶來(lái)溫暖，優(yōu)化教育資源。志愿者均具備良好的思維能力、表達(dá)能力、吃苦耐勞能力，同時(shí)接受了新媒體與公文培訓(xùn)和急救知識(shí)培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮所長(zhǎng)，集思廣益，結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，積極交流討論，最終確定本次志愿活動(dòng)將開(kāi)展生活教育、安全教育、趣味小游戲等活動(dòng)，隨后分工協(xié)作，進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)、宣講內(nèi)容制作等。
       7月10日，活動(dòng)如期展開(kāi)，團(tuán)隊(duì)在向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解到幾位留守兒童以及他們的家庭住址、在校表現(xiàn)信息之后，志愿者們動(dòng)身前往了他們的家，以希望可以在學(xué)業(yè)以及未來(lái)他們的成長(zhǎng)中幫到一些力所能及的忙。
       團(tuán)隊(duì)的此次志愿服務(wù)對(duì)象為三年級(jí)的學(xué)生小明（化名）。
       到達(dá)小明同學(xué)的家時(shí)已經(jīng)是傍晚，在了解到志愿者們的來(lái)意后，家里老人熱心的給志愿者們準(zhǔn)備了晚飯，團(tuán)隊(duì)成員在了解到小明同學(xué)有害怕與人交流的缺點(diǎn)后，團(tuán)隊(duì)成員綜合運(yùn)用授課、討論、案例分析、角色模擬等方法，寓教于樂(lè)，幫助他克服害怕與人交流的缺點(diǎn)，提升其參與感和滿(mǎn)足感，搭建雙方心靈溝通的“橋梁”。
       隨著暑假到來(lái)，留守兒童的居家安全教育和戶(hù)外安全教育極為重要。團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)表演的方式向他介紹了基本居家安全要?jiǎng)t以及雷雨天外出安全準(zhǔn)則，團(tuán)隊(duì)成員相互配合，展示碰到可疑事件和惡劣天氣時(shí)的錯(cuò)誤做法及其不良后果，再介紹正確的做法。之后，志愿者們與小明同學(xué)交流他的學(xué)業(yè)情況以及解答他不會(huì)的問(wèn)題，并手把手教他背出兩篇英語(yǔ)課文。同時(shí)教他如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，之后又同他交流了他的心路歷程以及心理方面存在的問(wèn)題并提出意見(jiàn)，希望他未來(lái)的路會(huì)走的越來(lái)越順暢，成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的學(xué)生。
       在志愿活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)與小明同學(xué)的爺爺奶奶進(jìn)行溝通交流，在此過(guò)程中，志愿者們了解到由于小明同學(xué)缺少父母的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，時(shí)常想念他的爸爸媽媽?zhuān)灾潞⒆有纬闪斯缕У男愿瘢闹胁幻庖魂囆耐础５撬自捳f(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，相信他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗。也希望淮師學(xué)子的此次志愿活動(dòng)能夠給留守兒童帶來(lái)一些幫助。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次能讓大學(xué)生們投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。
       在本次的社會(huì)實(shí)踐中志愿者團(tuán)隊(duì)還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正含義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。