在對傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展的不懈追求中，2025年1月11日，曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院文化守望者實踐隊踏上了前往濰坊高密茂腔博物館的學(xué)習(xí)實踐征程。此次旅程，隊員們懷揣著對地方戲曲文化的熱愛與好奇，深入探究茂腔這一獨特藝術(shù)形式的魅力與內(nèi)涵。
初臨博物館：開啟茂腔之門
當(dāng)實踐隊在濰坊高密茂腔博物館前，一間具有地域特色的展館映入眼簾，博物館外觀樸素而典雅，走進博物館，館內(nèi)陳列有序，豐富多樣的展品立刻吸引了隊員們的目光。從精美的茂腔戲服到形態(tài)各異的道具，從珍貴的歷史照片到詳細的文字介紹，每一件展品都承載著茂腔的發(fā)展脈絡(luò)，讓隊員們對茂腔的起源與發(fā)展有了初步的認識。據(jù)資料記載，茂腔起源于清代咸豐年間，它最初是在山東民間說唱肘鼓子的基礎(chǔ)上，吸收了柳琴戲、京劇等劇種的藝術(shù)元素逐漸發(fā)展而成，主要流行于濰坊、青島、日照等地。在發(fā)展過程中，茂腔不斷地與當(dāng)?shù)氐姆窖?、民俗相結(jié)合，形成了具有濃郁地方特色的戲曲藝術(shù)形式。

圖為實踐隊隊員參觀茂腔戲服。吳俊瑤 供圖
深入學(xué)習(xí)：聆聽茂腔故事
為了讓隊員們更深入的了解茂腔，博物館特意安排了資深的茂腔研究者為大家進行講解。研究者繪聲繪色地講述著茂腔在不同歷史時期的發(fā)展?fàn)顩r以及那些為茂腔傳承與發(fā)展做出貢獻的人物故事。隊員們圍在一起聽的津津有味，不時提出心中的疑問。在交流中，隊員們了解到茂腔在發(fā)展過程中并不是一帆風(fēng)順的，曾面臨諸多困難，但憑借老一輩藝術(shù)家的堅持和新一代傳承人的努力，茂腔得以在現(xiàn)代社會中繼續(xù)綻放光彩。
隨后，隊員們有幸觀看了經(jīng)典茂腔劇目的精彩片段。演員們精湛的表演，生動形象的展現(xiàn)了茂腔獨特的藝術(shù)魅力。那婉轉(zhuǎn)悠揚的唱腔，細膩入微的表演，將劇中人物的情感展現(xiàn)的淋漓盡致。隊員們沉浸其中，被茂腔獨特的韻味深深打動。在觀看的過程中，隊員們注意到茂腔的唱腔豐富多變，根據(jù)不同的劇情和人物性格，分為慢板、快板、散板等多種板式，其旋律優(yōu)美動聽，具有濃郁的地方特色。

圖為茂腔研究者為實踐隊隊員講解茂腔的發(fā)展歷史。魏嘉慧 供圖
實踐體驗：感受茂腔魅力
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在理論學(xué)習(xí)與欣賞劇目后，實踐隊迎來了期待已久的實踐體驗環(huán)節(jié)。博物館的專業(yè)老師親自指導(dǎo)學(xué)習(xí)茂腔的基本表演技巧，從臺步、手勢到唱腔發(fā)聲，每一個動作、每一個音符都耐心教導(dǎo)。隊員們紛紛換上茂腔戲服，手持道具，有模有樣的學(xué)了起來。學(xué)習(xí)唱腔時，隊員們深刻體會到了茂腔的難度。茂腔的唱腔要求演員運用真假聲結(jié)合的技巧，且音域跨度大。隊員們反復(fù)練習(xí)，從最初的聲音沙啞、節(jié)奏不穩(wěn)，到逐漸能夠唱出一段完整的旋律，過程雖充滿挑戰(zhàn)，但每一次進步都讓大家欣喜不已。在學(xué)習(xí)臺步和手勢時，隊員們也充分感受到了戲曲表演的細膩與講究。簡單的一個臺步，需要演員通過腳掌、腳跟的協(xié)調(diào)移動，展現(xiàn)出不同的人物性格和情景；而手勢的變化更是豐富多樣，每一種手勢都有特定的含義和表現(xiàn)力。

圖為實踐隊隊員穿上戲服并學(xué)習(xí)茂腔的手勢。王中貞 供圖
總結(jié)展望：傳承茂腔之光
此次濰坊高密博物館的學(xué)習(xí)實踐活動，對文化守望者隊來說，是一次難忘的經(jīng)歷，更是一次意義非凡的文化傳承之旅。通過參觀學(xué)習(xí)、聆聽講解、觀看表演以及親身實踐，隊員們對茂腔這一地方戲劇瑰寶有了全面而深入的了解。
茂腔作為高密地區(qū)人民智慧的結(jié)晶，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵和地域特色。然而，在現(xiàn)代多元的文化沖擊下，茂腔同許多傳統(tǒng)戲曲一樣，面臨觀眾群體萎縮、傳承人才短缺等問題。實踐隊深刻意識到傳承和保護茂腔文化的重要性與緊迫性。在未來的日子里，實踐隊將以此次實踐活動作為契機，積極投身到茂腔文化的宣傳與推廣中，通過舉辦各類文化活動、利用新媒體平臺等方式，讓更多的人了解茂腔、喜愛茂腔，為這一古老的戲曲藝術(shù)注入新的活力，讓茂腔在新時代綻放更加絢麗的光彩。（通訊員 吳俊瑤）