河海大學商學院“資心筑夢,攜手前行”暑期資助宣傳實踐
河海大學商學院“資心筑夢,攜手前行”資助政策宣傳與學生發(fā)展團隊在商學院輔導員老師的引領(lǐng)下,參與了富有深遠意義的“助飛計劃”。這一計劃是通過對家庭經(jīng)濟困難學生的走訪活動及各種資助宣傳項目,向廣大有需要的學生宣傳國家和學校提供的各項資助政策,使每位需要幫助的學生都能得到關(guān)注與支持。

資助合影
情深意切,訪貧問苦——情系學子溫暖助學訪
遵循“助飛計劃”的宗旨,團隊的教師和學生代表一同走訪了趙同學、季同學等2024級本科新生的家中。團隊成員深入每一個家庭,耐心地講解了學校構(gòu)建的全方位高校學生資助政策體系,這個體系包括了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等多個板塊。根據(jù)每個家庭的具體情況,量身定制了政策解讀,并詳細解答了學生們最為關(guān)心的問題。
在此過程中,團隊成員不僅傳遞了學校的溫暖和關(guān)懷,也收集到了寶貴的反饋,對未來完善資助政策體系具有重要意義。此外,團隊成員還代表學校向這些家庭贈送了愛心禮包兌換券,以減輕他們的經(jīng)濟負擔,讓新生們在入學初期即能感受到來自學校的關(guān)心和支持。

家訪新生季同學
知識啟智,志愿暖心——資助中心學習與服務(wù)
在家鄉(xiāng)縣級資助中心,團隊成員深入學習了最新的資助政策,并積極參與到志愿服務(wù)中。通過這段時間的學習與服務(wù),團隊成員意識到精準識別和個性化服務(wù)是資助工作的核心。每位前來咨詢的學生都有不同的需求,只有深入了解他們的實際情況,才能提供最適合的幫助和指導。

江寧區(qū)學生資助管理中心志愿服務(wù)
此外,認識到信息傳遞在資助工作中的重要性。許多家庭由于信息不對等或不了解申請流程而未能及時獲得相應(yīng)的資助。因此,團隊成員意識到自己的的責任不僅是提供資金援助,更是要確保信息的暢通無阻,讓每個需要幫助的學生都能了解到適合自己的資助項目。
鄉(xiāng)情濃厚,政策傳送——鄉(xiāng)村政策普及之旅
在“國家資助和助學貸款政策下鄉(xiāng)行”活動中,團隊深入鄉(xiāng)村,向家庭經(jīng)濟困難的學子們普及國家資助政策。團隊成員走訪了多個鄉(xiāng)鎮(zhèn),與當?shù)卣忧ⅲ涣鳟數(shù)氐馁Y助政策,并通過入戶走訪的形式,一對一地向?qū)W生們講解國家獎學金、助學金、助學貸款等多種形式的國家資助政策。向他們介紹政策的主要內(nèi)容、申報條件和流程,確保每個學子都不會因經(jīng)濟原因而失去教育機會。

返鄉(xiāng)政策宣講
同時,團隊成員也與大一新生分享了寶貴經(jīng)驗,為他們提供了實質(zhì)性的幫助與指導。這次活動不僅提升了國家資助政策的知曉度,也為經(jīng)濟困難的學子們帶來了希望,激勵他們勇敢追逐夢想。
桃李情深,政策解讀——母校政策宣講之行
懷著感恩之心,團隊成員回到了各自的高中母校,開展了一場深情的資助政策宣講活動。團隊成員以親身經(jīng)歷為引,講述了自己如何受益于資助政策,以及這些政策如何助力順利完成學業(yè)、追逐夢想。團隊成員還詳細介紹了各類獎學金、助學金、勤工助學崗位等資助項目的申請條件、評審流程及發(fā)放標準,讓每一位在場的學生都能全面、深入地了解資助政策。

返校政策宣傳
通過參與2024年暑期的“助飛計劃”,團隊成員深刻體會到了資助工作的復雜性和重要性。也認識到,在宣傳和實施資助政策的過程中,還需要進一步細化工作,更加注重個性化服務(wù),確保每個學生都能得到適合自己的幫助。同時也看到了資助工作在促進教育公平、助力學生成長方面的重要作用。
未來,河海大學商學院的“助困潤心,筑夢前行”資助政策宣傳與學生發(fā)展團隊將繼續(xù)秉承“助飛計劃”的宗旨,將關(guān)愛和幫助送到更多需要幫助的學生手中,共同期待著在未來的歲月里,能夠見證更多學子在資助政策的幫助下,茁壯成長,實現(xiàn)自己的夢想。